泰山版小学信息技术第一册（下）教案20xx、3第 1 课翻箱倒柜找信息教学目标：1、能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义
2、培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现彖的意识
3、培养学生采用形彖直观的信息来分析信息的情感需求，激发学生对利用信息技术的兴趣
教学重难点：能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义
教学方法：任务驱动、情景导入
教学过程：一、情境导入：人家正在研究自己的成长变化，能能拿出了自己的照片让人家看看自己长得像爸爸还是像妈妈
大强从家里找来了人堆的信息，不小心掉在地上一张照片
小丽捡起来一看，发现大强小时候很瘦，并没有现在这么胖
大家开始利用大强带来的大量的资料分析他的成长变化
二、发现一：查看数字图像
1、认识图像文件
让学生根据自己不同时期的电子相册，或者根据老师预先准备的某个同学的各个时期的照片进行浏览
2、打开图像文件，了解图像文件
让学生参考操作步骤，掌握图像打开的基本方法
放大图像进行细节观察，此处可以类比放大镜的作用
根据学生的观察记过进行讨论、表述自己或他人的成长变化，能够把浏览的信息进行简单应用
三、发现二：播放数字视频
教师播放预先准备好的视频文件，可以让学生根据视频讲故爭，引导学生通过视频观察更生动的信息
四、发现三：计算平均身高、平均体重
1、采集信息
教师要学生提前准备好身高、体重数据
也可以让学生根据体检数据，分为小组现场测量、记录
2、处理信息
让学生按步骤启动计算器，掌握加法、除法的基本预算方法
分工协作，对采集的数据进行处理
3、利用信息
知道学生分组自查，看看谁超出平均体重过高，或明显低于平均体重
简要分析他的胖瘦程度
让学生总结，结合知识卡来提倡学生关心自己的成长变化
第 2 课信息海洋找秘笈
