BCDECAC精品文档---下载后可任意编辑学习过程：一、问题情境引入1、 已知 AB=3㎝，CD=5㎝,这两条线段的比是多少
在使用同一个长度单位的情况下，表示两条线段长度的数值的比，叫做这两条线段的比
2、 如右图，在△ABC 中 D，E 分别为 AB 边和 AC 边上的点，AD=12， DB=6，AE=10，EC=5
（1）线段 AD 与 AE 的比、DB 与 EC 的比、AB 与 AC 的比各是多少
（2）假如 DE=14，BC=21，你还能找到线段比相等的的其他线段吗
二、合作沟通：（1）四条线段 a，b，c，d 中，假如 a 与 b 的比等于 c 与 d 的比，即： ab= cd （或 a ∶ b=c ∶ d），那么这四条线段 a，b，c，d 叫做成比例线段，简称比例线段．其中 a,d 叫做外项;b,c 叫做内项
当比例的两个内项相等时，即 ab=bc （或 a∶b=b∶c），b 叫 a，c 的比例中项．（2）比例的基本性质:假如 ab= cd ，那么 ad=bc 成立吗
反过来，假如 ad = bc，那么ab= cd 吗
三、应用迁移：例（1）设 2y－3x＝0（y≠0），则的值是多少（2）已知：==，则的值是多少四、巩固练习：1
推断下列四条线段是否成比例．（1）a=4,b=6,c=5,d=10（2）a=12,b=8,c=15,d=102
判别下列各组数是否成比例，若成比例，请写出比例式：(1)1,-2,3,-6;(2)1,-2,-3,-6a = 2，b = 3，c = 6，且 b，a，c，d 成比例，则 d 为（ ） A3 B4 C9 D12 4
设 3m=4n,则2m+nn的值是多少相似图形学习目标： 了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中能找出相似图形；学习重（难）点:理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念
一、创设情境1．电
