精品文档---下载后可任意编辑以学校文化建设促进学校效能提升的个案讨论——以重庆市 H 小学为例的开题报告一、选题背景如今，全球各国纷纷推行素养教育和文化建设，重视学校效能提升。学校文化建设是推动素养教育和提升学校效能的重要方面，是落实教育改革进展和关注学生全面进展的需要，也是学校实现可持续进展的必定选择。 因此，通过对学校文化建设的实践案例进行讨论，有助于提高学校的整体效能，同时，也可以帮助其他学校在文化建设方面寻找到更适合自己的途径和方法。我们选择重庆市某 H 小学作为讨论对象，该学校以其独特的办学特色，深受家长和学生的欢迎，而且在学校文化建设和整体效能提升方面有不俗的成绩，因此，我们希望通过从学校文化建设的角度去探讨该学校的成功之处。二、讨论内容及目的本讨论旨在从学校文化建设的角度出发，以 H 小学为案例，探究学校文化建设对学校效能提升的影响，从而促进其他学校在文化建设上的改善与提升。在具体的讨论过程中，我们将主要从以下几个方面进行探究：1. 审视 H 小学的校园文化，分析学校在文化建设方面的思路和意图，了解文化建设在学校进展中的作用。2. 分析文化建设的各个方面——教育理念、行为准则、学校精神和学习氛围，探讨每个方面的重要性和互相关联性。3. 讨论学校文化建设对学校整体效能提升的影响，并探讨文化建设的实际应用。4. 反思和总结目前广泛存在的学校文化建设方向和方法，并提出针对性更强的对策。三、讨论方法与讨论步骤1. 讨论方法精品文档---下载后可任意编辑本讨论主要采纳文献讨论法、调查问卷法、个案讨论法等方式。其中，文献讨论法和调查问卷法用于猎取文化建设和学校效益提升的相关信息，而个案讨论法则用于深化探究 H 小学的具体实践方法。2. 讨论步骤本讨论将分为以下几步：第一步，收集相关文献和资料，了解学校文化建设的概念、理论基础和相关政策。第二步，制定调查问卷并对受访者进行调查，了解学校文化建设和整体效能提升的情况。第三步，选取 H 小学作为讨论个案，对该校的文化建设进行深化探究。第四步，根据所收集的材料和讨论结果，对学校文化建设的可能影响进行分析和归纳。第五步，总结分析结果，并提出改进策略和建议。四、预期讨论成果与意义本讨论预期的讨论成果有：1. 深刻地探究了学校文化建设对学校效能提升的作用，为其他学校在文化建设上提供了启示。2. 分析了 H 小学的文化建设实践，揭示出其成功之处。3. 提出...
