“言有规、行有范”主题班会 活动目的 1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动
2、通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行
树立初一(4)班的良好集体形象和个人影响
3、通过活动展现学生的创造能力，增强同学之间的了解与友谊 活动重点、难点： 1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用 2、主持人语言的感情投入及感染力 活动时间：9 月 xx 日(周一)下午 活动地点：初一(4)班教室 课前准备： 1、 主持人做好准备工作 2、 全班动员明确目标，按照主持人安排轮流发言 3、 搜集知识问答的资料 4、 准备需要的音乐 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 主持人：今年 9 月，我们从小学顺利升学，成为一名邵家中学的学生
崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象
但同时，我们的学习任务也比以前重，父母的叮嘱增加了，课文的内容加深了，我们需要掌握、应用的知识也变多了，在我们忙于应对这些看得见，感觉得到的变化的时候，我们有没有想过，我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的中学生呢我们只有一行为规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大
大家说对吗(众答：对
)今天我们就来讨论一下中学生行为规范
主持人：下面我们(1)班“言有规、行有范”主题班会，现在开始 二、知识竞赛 主持人：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢我们来个知识竟赛吧
每个小组为一个参赛队，答题方式是抢答，每答对一题就会得到一张卡片，最后卡片最多的小组就是冠军
大家准备好了吗 第一题：中学生行为规范共有几条( 4o 条) 第二题：中学生行为规范分为哪几部分 (自尊自爱，注重仪表;真诚友爱，礼貌待人;遵规守纪，
