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小学语文教材教法试题及答案

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是首节数调法;二是首节定调法;三i/ii、声母定调法、直题号题型单DDDDDDDDDDDDD作业名称:第一阶段小学语文教材教法作业总分:通过分数:题号题型单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容《标准》规定,九年课外阅读总量应在以上。、万字、万字、万字、万字学员答案题号题型单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容拼读时要带上调号,一般有三种教法:选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数容应试教育课程目标取向。、情感态度、过程与方法、知识技能、考试学员答案题号题型单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容从语文课程的性质和特点出发,突出课程目标的实践性,将作为目标的组成部分。、过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观、学会做人与做事学员答案题号题型单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容语文新课程对语文教师的教学方式产生重大影响,要求由讲授型向转变、提问型、师生互动型、引导型、对话型学员答案题号题型单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容识字教学主要有哪些形式:看图学词学句;归类识字(集中识字);;韵语识字。最新资料推荐ii/ii、卡片识字、多媒体识字、注音识字、随课文识字学员答案题号题型单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容普遍认同的是:最新资料推荐3/11、程序性知识、方法性知识、策略性知识、陈述性知识学员答案题号题型多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数内容识字与写字教学中,强调多认少写、认写分开,提出和两种学习目标。、会读、认识、会写、学会学员答案题号题型多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数内容课程目标的设计思路体现了、个体性、整体性、差异性、阶段性学员答案题号题型多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数内容《标准》语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的:、识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力学员答案题号题型多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数内容小学阅读教学的任务是:O、培养学生独立阅读能力、丰富学生情感体...

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