主题:红红的新年班级:大一班执行者:林彩云、陆宁时间:2019 年 11 月 22 日—1 月 10 日主题设计与思考:一、主题由来:每一个人都喜欢“过年”。年节的喜庆融合着家人亲友的亲情,也渗透着真正来自本土的文化信息。孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋,也充满了对于过年的想象。“红红的新年”将由“压岁钱的故事”这个中国民间传说展开,让孩子因为对年兽的好奇,记得年兽害怕的东西,进而认识年节的习俗与活动。除了通过故事让孩子知道“为什么要过年”,我们也将和孩子一起制作鞭炮、画年画、做红包等。帮助幼儿积累各种过新年的经验。让孩子感受新年的气氛,认识年节的应景食物,学学吉祥话,让孩子体会年俗的意义。二、主题活动目标:1、安排架子自己动手大扫除、布置教室,准备欢迎新年。2、和孩子一起动手制作食物,吃碗象征圆圆满满的汤圆。3、发展想象力和创造力,培养科学实验的精神。4、感知乐曲的节奏,并伴随乐曲做不同的动作。5、感受自己动手制作和探索的乐趣。6、感受故事人物间温馨的情感交流。五、活动内容:语言:1、压岁钱的故事2、过新年3、动物渡河比赛4、初三老鼠娶新娘5、年来了美术:1、过大年2、挂灯笼3、放鞭炮4、新年贺卡三、主题思考网络:社会:1、一年中最特别的日子2、不一样的年3、拜大年4、年来了5、噼里啪啦小鞭炮音乐:1、恭喜发财2、财神到3、新年好4、恭喜恭喜科学:1、十二生肖迎新年红包设计_设计新衣----认识2、舞龙舞狮贺新春3、认识年历4、你家怎样过年六、环境布置:1、设置“新年祝福语”“民间小吃”“集百福”活动区;2、墙面布置“我设计的新衣”“我设计的红包”“说说我的新年愿望3、亲子作品展览“挂灯笼”“放鞭炮”。七、家长工作:1、请家长帮忙收集有关主题的物品2、加强引导和教育幼儿了解生活中的安全小知识3、鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要。4、引导孩子学会独立,自己能做的事情自己做。5、家园积极沟通,及时反馈孩子在园在家情况。活动一:《压岁钱的故事》1、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗。2、仔细观察画面并说出自己的理解。3、会用语言表达对父母长辈的谢意。活动二:《动物渡河比赛》1、了解十二生肖并知道自己的属相。2、用声音动作来表现故事中的动物形象。活动三:《老鼠与花猫》1、感受民间传统童谣的趣味。2、理解规则并积极参与追逐游戏。活动四:《龙和蛇的竞赛》1、感受与同伴合作竞赛的乐趣。2、增进与铜棒合作走炮的默契。活动五:《...