精品文档---下载后可任意编辑瓜洲镇中心中学 王斌一、 指导思想贯彻“健康第一、学生为主”的指导思想，力争在教学中充分发挥学生的主体作用，培育学生自主锻炼和合作锻炼的意识，在整个教学过程中，让学生在一定的练习区域内进行进展体能的趣味性练习，并使每一个学生掌握合作练习的方法，积极主动地参加其中，体验欢乐体育，培育学生的自信心。二、 教材分析进展学生的体能练习比较枯燥，采纳传统的教学方法，学生会感到很乏味，不主动练习，效果差。本课设计多种游戏方法激发学生锻炼热情，使每一个学生积极主动参加所有练习。三、 教学目标1：认知目标：通过趣味性的练习方法激发兴趣，进展肢体力量。2：技能目标：90%以上的学生掌握单人、两人和多人合作的练习方法，积极参加体能和力量练习。3：情感目标：通过练习和游戏，让学生知道集体合作的重要性及个人价值，体验欢乐体育，培育学生自信心。四、 设计特点1、老师在整个教学过程中努力成为运动的引导者；2、强调学生的主体地位和合作精神；3、 师生共同体验到体育游戏的欢乐。瓜洲中心中学体育与健康教育教案班级：八（3）班 人数：40 任课老师：王斌 2024、03、18教学内容体能综合练习重点：进展学生体能难点：合作练习时协调配合能力准备部分：教学目标1：认知目标：通过趣味性的练习方法激发兴趣，进展肢体力量和体能。2：技能目标：90%以上的学生掌握单人、两人和多人合作的练习方法，积极参加体能和力量练习。3：情感目标：通过练习和游戏，让学生知道集体合作的重要性及个人价值，体验欢乐体育，培育学生自信心。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1 ： 课 堂常规：a. 体 委 员整 队 , 汇报出席情况.b 师生问好 , 宣 布上课内容c 安 排 见习生2 热身a 游 戏 ：筑铁路。b 自编操集中精神，明确本课目标。预热身体，把跳绳引进课堂1 、 体 育 委员整队2 、 师 生 问好3 、 四 路 纵队集中游戏4 、 分 组 进行自编操练习1′5′3′1、语言提示，安排本课内容2、热身a 、 讲 明 游 戏 方法，并在游戏中恰当语言提示。b、巡回指导组织 1：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★ 组织 2××××××××××××××××××××××××○组织 3指定地点分组散开精品文档---下载后可任意编辑基本部分情景展开游戏 1：单人“袋鼠跳”或“ 矮 人走”游戏 2：两人背负跑...
