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分数乘除法解决问题带答案解析

分数乘除法解决问题带答案解析_第1页
分数乘除法解决问题带答案解析_第2页
分数乘除法解决问题带答案解析_第3页
精品文档---下载后可任意编辑解题技巧:一看,二找,三定,四列式1、看清分率;(含几分之几的句子) 2、找准单位“1”的量;(“的”前,“比”、“相当于”、“占”后的量)3、确定单位“1”是已知还是未知更正:(单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用方程或除法)4、单位“1”的量分率=分率对应量分率对应量÷分率=单位“1”的量 分率对应量÷单位“1”的量=分率找单位“1”练习1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”。(1)甲数是乙数的。( 乙数 )(2)男生人数占女生人数的。 ( 女生人数 )(3)甲的相当于乙。 ( 甲 )(4)乙的与甲相等。 ( 乙 )(5)男工人数比女工人数少。 ( 女工人数 )2.一个数是 56,它的是(32); 120 的的是(64 )。求一个数的几分之几是多少用乘法。3.甲数是 720,乙数是甲数的,丙数是乙数的倍,丙数是( 160)。4.学校买来新书 240 本,其中的分给五年级。这里是把( 新书 本书)看作单位“1”,假如求五年级分到多少本?列式是( 240 ×=160)。5.五年级一班参加课外小组的有 40 人,五年级二班参加的人数是五年级一班的。这里是把(五年级一班参加课外小组的人数 )看作单位“1”,假如求五年二班参加多少人列式是(40×=32)。6.小红有 36 张邮票,小新的邮票是小红的,小明的邮票是小新的。假如求小新的邮票有多少张,是把(小红邮票数 )看作单位“1”,列式是(36 ×=30)。假如求小明有多少张是把(小新邮票数 )看作单位“1”,列式是(30 ×=40 )。7.买 30 千克大米,吃了千克还剩(29)千克;买 30 千克大米,吃了,吃了( 24 )千克。 30—=29 30×=24(1)60 吨的23 是( 40 )吨 (2)( 90)吨的23 是 60 吨 (3)60 吨是( 90 )吨的2360×23 =40 23 X=60 60=23 X(4)50 千克的12 是( 25 )千克 (5)( 100)千克的12 是 50 千克 50×12 =25 12 X=50(6)50 千克是( 100 )千克的12 50=12 X 国庆节假期作业二 姓名:家长签字:1、列式填空(1)49 的23 是( 827 ) (2)49 是23 的( 23 ) (3)( 32 )的49 是2349 ×23 =82749 ÷23 = 2349 X=23求一个数是另一个数的几分之几用除法。(4)(23 )的23 是49 (5)49 是( 23 )的2323 X =4949 =23 X 解决问题1、一包茶叶重 600 克,用去35 ,用去多少克?单位“1”已知用乘法单位“1...

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