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小学五年级四班家长会发言稿

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精品文档---下载后可任意编辑小学五年级三班家长会发言稿大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今日的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关怀。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。成绩汇报,各方面的表现期末考试刚刚结束,家长们十分关注孩子们在学习上的表现。这个学期,在语文学习上表现特别好的有:翁海军、盛容,翁海军同学在学习上特别踏实仔细,成绩一直都在稳步上升,这次期末测试语文全班第一;而盛容同学是这个学期才转入的行为习惯上的进步,缺陷家庭教育方面的沟通对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:"五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。比如电子游戏机,一个人在家玩,不过瘾,然后带上三四个一起玩,还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同制造良好的育人环境。下面我想就各位家长关怀和困惑的问题,与大家沟通沟通,希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄予在老师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1 家庭;2 学校;3 儿童所在的集体;4 儿童本人;5 书籍;6 偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为老师和家长该怎样做呢?一、要用平和的心态去看...

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