精品文档---下载后可任意编辑第一讲： 1.1 本课程的讨论对象、主要内容及任务课题： 本课程的讨论对象 本课程讨论的主要内容 本课程的主要任务教学目标：1. 使学生了解本课程讨论的对象、内容以及其在培育高级机械人才全局中的地位、作用和任务，从而明确学习本课程的目的。2. 了解本学科的重要性在课程结构中的重要性。3. 掌握本课程讨论对象、内容、增强感性认识。教学重点： 机器与机构、构件与零件的区别教学方法：利用工程案例等多种教学软件，展示本门课讨论的对象、内容。教学内容： 本课程的讨论对象1.主要讨论的对象；（1）机械：是机器和机构的统称。从讨论机器工作原理、分析运动特点和设计机器的角度看，机器可视为若干机构的组合体。图1-1 的单缸内燃机。 图 1-1 单缸内燃机2.机器的主要特征是: （1）它们都是人为实体（构件）的组合; （2）各个运动实体（构件）之间具有确定的相对运动; （3）能够实现能量的转换，代替或减轻人类完成有用的机械功。构：是由构件组成的。4.构件：是指机构的基本运动单元。它可以是单一的零件，也可以是几个零件联接而成的运动单元。5.零件：是组成机器的最小制造单元。实例：图 1-2 齿轮机构 图 1-3 凸轮机构 图 1-4 连杆机构 6.机器：是由各种机构组成的，可以完成能量的转换或做有用功;而机构则仅仅是起着运动的传递和运动形式的转换作用。机构的主要特征是:（1）它们都是人为实体（构件）的组合; （2）各个运动实体之间具有确定的相对运动。 本课程讨论的主要内容（1）机构的运动简图和自由度计算（2）平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构等的组成原理、运动分析及设计（3）各种联接零件（如螺纹联接、键销联接等）的设计计算方法和标准选择（4）各种传动零件（如带传动、齿轮传动等）的设计计算和参数选择（5）轴系零件（如轴、轴承等）的设计计算及轴承参数类型选择。 本课程的主要任务精品文档---下载后可任意编辑（1）培育学生运用基础理论解决简单机构和零件的设计问题，掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用及计算方法，初步具有分析失效原因和提高改进措施的能力。（2）培育学生树立正确的设计思想，具有设计简单机械传动部件和简单机械的能力。（3）学会使用手册、标准、法律规范等设计资料第二讲 1.2 机械零件的常用材料与结构工艺性课 题： 机械零件常用材料 材料的选择原则 机械零件的结构工艺性教学目标：1.了解机械零件常用的材料及选择原则...
