云南开放大学中衔接项目昆明市第一职业中专学前教育专业实（见）习工作记录名：学号：1试点单位：昆明市第一职业中专专业：学前教育年级：2013 级（秋）实习单位：新苗幼儿园指导教师：实习起止日期：表 1：教育实（见）习计划学习生涯即将结束，在实习的时间里让我学会了很多东西，明白了很多的道理，让我更加一步成长，虽然在实习的时候有地苦，有过累，但是那都是我在发展中要走的路，很感谢校领导给我这一次难得的实习机会，我会如下安排我的实习工作。1、树立正确的教育观，尽快融入工作中去，充分认识幼儿教师的工作，理解保育与教育之间的相互关系，加强道德修养，严格要求自己遵守幼儿园的各项规章制度，帮助幼儿园做好环境布置，服从园领导的安排，积极参加园内的各项活动。2、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的产生的反应，并进行一些记录，不断丰富与家长的沟通，有效展开教育教学工作，满瞳幼儿的需要，让幼儿有足够的安全感，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和管理能力，鼓励幼儿做一个有心人。3、在教育活动之，我也会很好的做好保育工作，照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来到幼儿园，健康康康的回家。而我要积极学习及掌握基本的教育学，幼儿园语言教育，幼儿园数学教育，幼儿园健康教育，学前儿童利学教育，中外学前教育史，家庭教育学，学前卫生学，学前心理学，学前教育学，学前教育课程论，幼儿英语教学法，舞蹈基训，键盘，课件制作，绘画技巧，乐理与试唱，幼儿舞蹈创编等课程。4、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。5、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流挥还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的宄竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人 95%的习惯养成是在 5 岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了，良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。6、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。”...
