1 / 2 2 四 年 级 上 册 语 文 阅 读 理 解 及 答 案 一 、 课 内 阅 读 。 《 走 月 亮 》 节 选 是 在 洱 海 里 淘 洗 过 吗 ？ 月 盘 是 那 样 明 亮 ， 月 光 是 那 样 柔 和 ， 照 亮 了 高 高 的点 苍 山 ， 照 亮 了 村 头 的 大 青 树 ， 也 照 亮 了 ， 照 亮 了 村 间 的 大 道 和 小 路 … … 细 细 的 溪 水 ， 流 着 山 草 和 野 花 的 香 味 ， 流 着 月 光 。 灰 白 色 的 鹅 卵 石 ， 布 满河 床 。 呦 ， 卵 石 间 有 多 少 可 爱 的 小 水 塘 啊 ， 每 个 小 水 塘 ， 都 抱 着 一 个 月亮 ！ … … 秋 虫 唱 着 ， 夜 鸟 拍 打 着 翅 膀 ， 鱼 儿 跃 出 水 面 ， 泼 辣 一 声 ， 银 光 一 闪 … … 从果 园 那 边 ， 飘 来 了 果 子 的 甜 香 。 … … 多 么 奇 妙 的 夜 晚 啊 ， 我 和 阿 妈走 月 亮 ！ 1．“走 月 亮 ”的 意思是 ：________。 课 文 表达了 _____________________。 2．“每 个 小 水 塘 ， 都 抱 着 一 个 月 亮 ！ ” 中的 “抱 ”能换成“映”吗 ？ __________________________________________________________ 3．“啊 ， 我 和 阿 妈走 月 亮 ！ ” 这句话在 文 中前后出 现了 四 次， 这样 写有 什么好处？ _________________________________________________________ 二、 阅 读 短文 ， 回答 问题。 _____________ 宋庆龄 十 五 岁 那 年 ， 被 父 母 送 到 美 国 留 学 ， 进 了 佐 治 亚 州 梅 肯 市 的 威 斯 里安 女 子 学 院 。 有 一 天 ， 班 里 要 讨 论 历 史 方 面 的 问题， 她 广 泛 收 集 资 料 做 了 充 分 的 准 备 。讨 论 的 时 候 ， 一 位 美 国 学 生 站 起 来 说 :“我 认 为 ， 历 史 发 展 是 难 以 估 计 的 ， 你 们看 ， 那 些 所 谓 的 文 明 古 国 ， 特 别 是 亚 洲 中国 ， 已 被 历 史 淘 汰 了 。 人 类 的 希 望 在美 洲 ， 在 我 们 这里 … … ” 坐 在 第 一 排 的 宋庆龄 不 以 为 然 地 摇 ...
