四年级体育与健康教案

1 四 年 级 《体育健康》教学设计 第一课 培养独立生活和学习的能力 教学目标: 使学生懂得独立生活，自主学习的重要.养成学会学习，会生活，会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力。 教学重点: 怎样独立生活. 教学难点：怎样独立生活. 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 培养独立生活和学习的能力 一. 谈话提示课题 1. 板书课题 培养独立生活和学习的能力. 2. 指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”. 二. 展开学习 1. 学生自己读书. 2. 出示考虑的问题. (1) 培养自己独立学习和生活的能力，从几方面? (2) 培养自己的能力，上课要怎样? (3) 怎样培养整洁的习惯? (4) 培养爱劳动的习惯，要做到哪些? 3. 对照问题展开讨论. (1) 指明说:集体评析. (2) 老师板书: 第一: 培养自习的能力. “上课”，“作业”，“阅读资料”，“勤奋”，“自觉”，“独立思考”. 第二: 培养整洁的习惯. “按时起床”，“整理被，房间”，“物品分类存放”. 第三: 培养爱劳动的习惯. “扫地”，“洗菜”，“洗碗”. 三. 教学小结： 第一: 培养自习的能力， 第二: 培养整洁的习惯，第三: 培养爱劳动的习惯。 2 第二课 锻炼坚强的意志 教学目标: 使学生知道每个人都必须有坚强的意志，只有具备坚强 的意志，才能取得好成绩. 教学重点: 怎样具备坚强意志的意义. 教学难点: 怎样具备坚强意志的意义. 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 锻炼坚强的意志. 一. 提示新课 1. 谈话导入 无论今天在学校里学习，还是将来走向社会，我们都必须培养自己坚忍不拔，刻苦耐劳，勇于拼搏的坚强意志.这样才能取得好成绩. 2. 板书课题 锻炼坚强的意志 二. 展开学习 1. 自学课文 2. 出示问题 (1) 今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌，银牌，铜牌吗? (2) 第一块金牌是谁拿的? (3) 在体操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等项目中各拿几块? (4) 他们夺得金牌容易吗? 靠的是什么? 我们小学生要怎样? 3. 讨论 4. 老师板书 依靠: “长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的意志” 从小: 远大理想， 培养坚强的意志. 三. 教学小结： “长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的意志”，远大理想， 培养坚强的意志。 四. 作 业 : 在日 常 生活 中，可 从哪 些 方 面 锻炼自己的意志? 第三课 团结友爱好 教学目标: 使学生搞 清 团 结友 爱 的好...