1 四年级硬笔书法上册教案 钟庄完小 杜继文 2 0 1 3 .9 2 四年级硬笔书法上册第1 部分教案 第1 课时 教学内容：点横头和人字头 教学目标： 1 ．初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。 2 ．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 3 ．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学重难点： 1 、掌握点横头和人字头的书写要领 。 2 、含有点横头和人字头这两个偏旁字的书写规律。 教学过程： 一、激趣导入 出示带有点横头和人字头的字。揭示课题 二、探讨研究，掌握要领 （一）、写写偏旁 1 、观察点横头：你认为怎样写好看？点横头：点位于横画中点的上方，起笔稍轻，由轻到重向右下方顿笔回锋；横长。 2 、学写人字头：说说“人”字能否直接做人字头？如果不能，需要做些什么调整？人字头：撇和捺要写得舒展一些。书写撇时要注意角度，线条要挺拔。捺的起笔位置比撇稍低，起笔位置比撇稍高。 3 、书写要领：点横呼应，横画稍长，撇捺舒展，撇低捺高。 4 、教师范写偏旁，学生跟着写三遍。 5 、展示病例，师生点评后同桌互评作业，再练二遍。 （二）学习例字 1 .出示“交”、“金”俩字，试写这俩字，每字描一遍，写二遍。并想一想这俩字上下宽窄如何。 2 .教师巡视指导。 3 .探究评价 选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。 4 .归纳要领 说说写这俩字要注意什么？人字头 4 、教师例字示范：边写边讲解。 “交”点要在横的中点上方，短撇与右点要对称，撇捺要舒展；“金”人字头要舒展，下部三横注意长短变化，点和短撇要左右呼应。 3 5 、学生再练习余下的字。 三、评价练习 1 、好的学生作业上台评价展示。 2 、同桌交流，说说好在哪里，不好在哪里，如何改正。 3 、出示“仿、哀、弦、偷、会、命”，说说写这些字要注意什么？该如何写。 4 、先描再写，注意学习步骤：一看二想三写四评‘ 五、小结 通过本课学习，你有何收获？ 第 2 课时 教学内容：草字头和竹字头 教学目标： 1 ．初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。 2 ．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 3 ．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学重难点：1 、掌握草字头和竹字头的书写要领 。 2 、含有草字头和竹字头这两个偏旁字的书写规律。 教学过程： 一、激趣导入 出示“草”“竹”的四种字体：甲骨文、金文、篆书、楷书。讲...
