学前教育优质课教案集锦 第一节 小班教学活动设计：《好玩的布垫》 《好玩的布垫》选自主题五《健康歌》次主题一《我运动》 活动目标 1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。 2、能肢体协调地做动作。 活动准备 1、布娃娃家环境创设。布娃娃家里有一个大型布娃娃，一座精致的小屋，各种形状（圆形、方形等）、各种质地（软质地、硬质地，光滑的、粗糙的），各种颜色的垫子。 2、用绿色、黄色的泡沫垫布置的草地和沙滩，小猪家。 3、课件：下雨场景、火车隧道场景、“划龙舟”场景课件。 活动过程 一、导入（谈话意境）：今天，布娃娃邀请小朋友到它家去做客，咱们看它家有没有好玩的东西！听着欢快《健康歌》的音乐蹦蹦跳跳的来到布娃娃家。（设计意图：引起幼儿去布娃娃家找好玩的东西的兴趣。） 二、认识各种形状（圆形、方形等）、各种质地（软质地、硬质地，光滑的、粗糙的）的垫子。 师：（放背 景音乐）来，小朋友快来看，布娃娃的家可 真 漂 亮 呀 ，咱们赶 紧 进 去玩一玩吧 ！ 1、提 问 1：在 小垫子上 走 一走 ，跳一跳可 真 暖 和。小朋友在 上 面 坐 一坐 ，滚 一滚 ，躺 一躺 有什 么 感 觉 ？ 提 问 2：小朋友，选一个你 喜 欢的小垫子拿 起来捏 一捏 什 么 感 觉 ？ （软）抱 一抱 ，放在 小脸 蛋 上 亲 一亲 有什 么 感 觉 ？ （暖 和）。 2、找一找。 ① 找方形。咦 ，方方的垫子藏 到哪 儿去了 ，小朋友赶 快找一找，举 起来让 我看一下。 ② 刚 才 我们看到的这 些 垫子都 是 用布做的，软软的很 暖 和，除 了 这 些 垫子，还 有什 么样 的垫子，小朋友快找一找。这 是 用硬纸 板 做的垫子，还 有用竹 块 做的，摸 一摸 ，什 么 感 觉 ？凉 凉 的垫子，我们夏 天可 以 派 上 大用场。 （设计意图：①找出圆形、方形布垫。感觉软软的、暖暖的，冬天使用的。②师拿不同质地的垫子。感觉光滑的、粗糙的，夏天使用的。） 师：这些垫子除了坐之外，还可以和我们做游戏呢！ 师：小朋友，拿起圆形的布垫，开着小火车到郊外去游玩去了。（放开火车的音乐。） 三、探索布垫各种玩法（设计意图：练习抛、跳、顶、爬、推、拖等动作的的协调能力。探索一人玩、两人玩、三人玩、多人玩法。） 1、（热身运动）玩“藏猫猫”的游戏，引发幼儿的活动兴趣。如：藏住脸、脚、屁股等。 2、探索布垫玩法。 ⑴幼儿自由探索...
