学前教育学期末模拟试题 一、填空题（每小题1 分，共 1 0 分） 1 ．在学前教育学的发展史上，我们将 1 6 世纪之前称为学前教育学的( )。 2．福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”，意为_ _ _ _ _ _ 。 3．标志着学前公共教育思想的诞生的是_ _ _ _ _ _ _ _ 的学前教育观点。 4．学前教育对社会的期望功能主要包括政治功能、_ _ _ _ _ 、文化功能和家庭功能。 5 ．1 9 9 6 年我国正式颁布的_ _ _ _ _ _ _ _ 规定我国幼儿园的任务是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。 6 ．在我国，学前教育包括三个方面，即_ _ _ _ _ _ _ 、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育。 7 ．幼儿园是保教并重的机构，以_ _ _ _ _ _ _ 为主要活动形式。 8 ．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为（ ） 9 ．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼，坚持_ _ _ _ _ _ 教育质量观。 1 0．教师教学的经历或历程，在教案基础上发展起来的更全面更真实记录教师教学行踪的一种材料称为_ _ _ _ _ 。 二、选择题（每小题2 分，共 1 2 分） 1 ．在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和 ( ) A. 专门化B. 完备化C. 丰富性D. 理论性 2．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ ） A. 南京鼓楼幼稚园B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院D. 江西实验幼师 3．关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（ ） A．儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B．儿童的发展应是有个性的发展 C．儿童的发展应是平均的发展 D．儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 4．家庭教养方式一般分为（ ） A．溺爱 开放 专制 放任 B．溺爱 民主 专制 放任 C．溺爱 民主 强权 放任 D．溺爱 开放 强权 放任 5．幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（ ） A．家长学校B．亲子学校C．家长班 D．亲子班 6．关于幼小衔接，下面说法正确的是（ ） A．在小班进行 B．在中班进行 C．在大班进行 D．贯穿于整个幼儿园教育 三、名词解释（每小题 4 分，共 16 分） 1．学前教育效益 2 ．幼...
