学前教育的国十条内容 • 一、把发展学前教育摆在更加重要的位置
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业
改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高
但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，一些地方“入园难”问题突出
办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来
• 发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有 质 量 的学前教育； 必须坚持政 府 主导 ，社会参 与 ，公办民办并 举 ，落 实 各级政 府 责 任 ，充 分调 动 各方面 积极 性； 必须坚持改革创 新，着 力破 除 制约 学前教育科 学发展的体制机制障碍 ； 必须坚持因 地制宜 ，从 实 际 出发，为幼 儿和家长提供 方便 就 近 、灵 活 多 样 、多 种 层次 的学前教育服务； 必须坚持科 学育儿，遵 循 幼 儿身心 发展规 律 ，促 进 幼 儿健康快 乐 成长
• 各级政 府 要充 分认 识 发展学前教育的重要性和紧 迫 性，将 大 力发展学前教育作 为贯 彻 落 实 教育规 划 纲 要的突破 口 ，作 为推 动 教育事业科 学发展的重要任 务，作 为建设 社会主义 和谐 社会的重大 民生 工 程，纳 入政 府 工 作 重要议 事日 程，切实抓 紧 抓 好
• 二 、多 种 形 式 扩 大 学前教育资源
大 力发展公办幼 儿园，提供 “广 覆盖、保基本”的学前教育公共服务
加大 政 府 投入，新建、改建、扩 建一批 安 全、适用 的幼 儿园
不得用 政 府 投入建设 超 标 准 、高收 费 的幼 儿园
中小 学布局调 整 后 的富
