1 历年考试题之选择题集 1
亲子游戏的显著特点是（ ） A
以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（ ） A
单独游戏 B
平行游戏 C
联合游戏 D
合作游戏 3
按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（ ） A
感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B
单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C
运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D
探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏 4
儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（ ） A
感觉运动游戏 B
象征性游戏 C
结构游戏 D
规则游戏 5
“复演说”的代表人物是（ ） A
夸美纽斯 D
用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（ ） A
关系性游戏治疗 B
非指导性游戏治疗 C
分析性游戏治疗 D
发泄性游戏治疗 7
一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念，在第一次看到羊以后，他对原有的认知结构进行了调整，增加了羊的概念，这一现象属于（ ） A
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（ ） A
维果茨基 B
夸美纽斯 D
游戏觉醒理论建立在下列哪一学说的基础上
内驱力学说 B
外驱力学说 C
活动学说 D
情绪学说 10
教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是 （ ） A
蒙台梭利 B
福禄培尔 C
夸美纽斯 11
游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特
