希 望 对 您 有 帮 助 ， 谢 谢 学 校 关 爱 留 守 儿 童 工 作总结 导读：本文是关于学校关爱留守儿童工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【 范 文 一 ： 学 校 关 爱 留 守 儿 童 工 作 总 结 】 XX 镇 中 心 学 校 是 一 所 农 村 学 校 ，随 着 农 民 外 出 务 工 的 增 多 ，“留守 儿 童 ”这一 特殊群体随 之越来越多 。为更好地关 爱 留 守 儿 童 ， 给他们营造一 个健康成长的 学 习生活环境， 我校 按照留 守 儿 童 之家的 工 作要求， 从校 区实际出 发， 做了一 些探索， 现将工 作 总 结 如下。 一 、召开家长会， 摸清情况 每学 期开学 初， 学 校 以班为单位召开家长会， 会上除了向家长汇报学 校 的 工 作 情况， 另一 项主要工 作 就是 向家长了解学 生的 监护情况。有 的 学 习无人管理， 出 现疑难问题缺 乏 指 导 ； 有 的 对 学 习没 有 兴 趣 ，成绩 普 遍 不 理想 ；有 的 心 理不 太 健康，情绪 波 动 大 ；有 的 行 为习惯 差 ，常 有 违 纪 现象 。为切 实解决 留 守 儿 童 教 育 问题， 让 他们更好地融 入 学校 大 家庭 ， 我们成立 了关 爱 留 守 儿 童 之家， 开展 关 爱 留 守 儿 童 工 程 。 二 、成立 关 爱 小 组 ， 加 强 领 导 为加 强 对 留 守 儿 童 工 作 的 统 一 领 导 、管理及 跟 踪 工 作 ， 成立 了关爱 留 守 儿 童 领 导 小 组 。形 成了以校 长亲 自 挂 帅 ， 副 校 长负 责 对 留 守 儿童 的 安 全 法 制 教 育 ， 总 辅 导 员 负 责 对 留 守 儿 童 的 思 想 教 育 ， 班主任 负责 对 留 守 儿 童 的 学 习教 育 及 生活教 育 等 。确 保 关 爱 留 守 儿 童 活动 顺 利开展 ， 这样 有 利 于 提 高 留 守 儿 童 的 自 我管理， 自 我保 护和 自 我调 节 的 希 望 对 您 有 帮 助 ， 谢 谢 能 力 。 三 、 营 造 氛 围 ， 健 全 制 度 ， 开 展 活 动 1、 营 造 关 爱 氛 围 ， 感 受 温 暖 学 校 将 关 爱 “留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成， 在校 园内、在家访中，在...
