小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评制度 为深入推进我校生活垃圾分类和减量工作，建立和完善长效管理机制，根据《江西省学校生活垃圾分类与减量工作考评办法（试行）》文件精神，结合我校实际，制定本检查考评制度
一、检查考评对象 幼儿班、一年级、二年级、三年级、四年级
二、考评内容 从队伍建设、宣传教育、分类效果等方面进行考评
三、检查考评方式 1、定期检查
由校长、教导主任、少先队辅导员成立考评小组，按照评分标准，每个月月底对考评对象的垃圾分类情况进行检查考评打分，并排名通报
2、日常抽查
由考评小组每个月随机对考评对象垃圾分类情况进行抽查，抽查主要以现场查看、随机问询、数据采集等方式
四、考评等级评定 90 分及以上为优秀，80-90 分（含80 分）以上为良好，70-80 分（含70分）以上为达标，70 分以下为不达标
五、工作要求 1、加强领导，完善队伍
开展垃圾分类工作不仅是我校当前的一项重要工作，也是我校当前的一项中心工作，各考评对象要高度重视垃圾分类工作，切实加强管理，要成立工作队伍
2、加大 宣传，浓 厚 氛 围
各班级要结合实际情况，广 泛 开展形 式多 样 的垃圾分类宣传活动 ，加强宣传
3、强化 管理，严 格 考核
各班级要加强对本班公 共 场所 垃圾分类工作的管理
附件：香山小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评表 香山小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评表 序号 检查考评项目及评分标准 得分 备注 考评等级： 考评时间： 考评人员： 学 校 垃 圾 分类奖惩制度 1 是否成立班级生活垃圾分类与减量工作队伍（10 分） 2 是否明确1 个学生为班级生活垃圾分类与减量工作的监督员（10 分） 3 是否定期与不定期对学生进行生活垃圾分类与减量的宣传教育（10 分） 4 是否经常组织学生开展形式多样的生活垃圾分类与减量的实践活动（10 分
