学 校 总 务 工 作 管 理 的 内 容 与 过 程 1． 学 校 总 务 管 理 的 内 容 学 校 总 务 工 作 ， 除 了 思 想 政 治 工 作 以 外 ， 大 致 有 三 部 分 ，即 办 学 的 基 本 设 施 ， 教 学 科 研 的 物 资 供 应 和 为 师 生 员 工 的 生 活 服务 。 因 此 ， 学 校 总 务 管 理 ， 包 括 管 理 机 构 和 队 伍 建 设 ， 实 验 室 建设 与 管 理 ， 图 书 情 报 资 料 的 建 设 与 管 理 ， 校 办 工 厂 （ 农 场 ） 管 理 ，财 务 管 理 ， 基 建 管 理 ， 伙 食 管 理 ， 生 活 服 务 管 理 ， 医 疗 卫 生 管 理 ，房 地 产 管 理 ， 校 舍 修 缮 管 理 ， 设 备 物 资 管 理 ， 车 辆 管 理 ， 校 园 管理 ， 幼 儿 园 管 理 等 。 在 所 有 这 些 方 面 的 管 理 当 中 ， 主 要 的 有 ： （ 1） 管 人 。 管 理 工 作 是 一 种 社 会 活 动 ， 管 理 对 象 中 的 各 个 不 同因 素 和 管 理 过 程 中 的 各 个 不 同 环 节 ， 都 需 要 人 去 掌 握 和 推 动 。 管理 工 作 ， 首 先 是 管 人 ， 这 是 管 理 工 作 的 核 心。 邓小平同 志说： “所谓管 理 得好， 主 要 是 做好人 的 工 作 。 ” 因 此 ， 只有 抓住做好人 的 工 作 这 个 根本 ， 使全体人 员 明确整体的 目标， 自己的 职责， 工 作 的 意义， 相互的 关 系 等 ， 才 能主 动 地 、 积 极 地 、 创 造 性 地 去 完 成 任 务 。 这 就 是 有 的 管 理 学 中 提到 的 “人 体原 理 ”。 管 人 ， 包 括 对 人 的 安 排 使用 、 培 养 、 考 核 等 ， 其 核 心是调 动 人 的 积 极 性 。 用 人 ， 要 唯 贤 是 举 ， 知 人 善 任 ， 用 其 长 ， 避 其 短 ， 使有相应 才 能 的 人 处 在 相应 能 级 的 岗 位 上 ， 人 尽 其 才 ， 各 尽 所 能 ， 这是 用 人 的 一 条 基 本 原 则 。 尤 其 是 当 前 学 校 总 务 工 作 人 员 ， 总 的 看素 质 不 高 ， 专 业 人...
