第1页共11页 学校校园绿化养护管理制度 实施“绿色校园”工程，就是要创建优美的校园环境和清新的文化氛围，并在这种环境中培养学生的自我教育、自我管理能力，培养创新精神和竞争能力，达到环境育人，绿色育人的目的。我校为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质量，特制订本校校园绿化与养护管理制度。 一、工作机制 成立工作领导小组，采取长效机制，明确分工，责任落实到人。将学校的绿化带划分区域，包干到各班、室、部门，提出绿化和养护要求，确保绿化工作层层推进。 二、总体目标 1、总务处制定“绿色校园”发展规划，确保绿化面积达到和超过总面积的____%，并逐年有所增加。 2、因地制宜栽种花草树木，春秋有花草，冬季有绿树，夏季花团锦簇，树木枝繁叶茂，管理好花木，无攀折践踏等毁坏现象。 3、利 用 环境实施素 质教育，利 用 环境的潜 在教育功 能，向 学生传 达学校的办学思 想 、教风 和学风 、学校的文化氛围和文化底 蕴 ，让 学生在潜 移 默 化中得 到情感 的熏 陶 。 二、分工职 责 绿化领导小组负 责全 校“绿色校园”建设 的总体工作，包括 ： 设 计 与构 思 、整 体规划； 树种树品 的筛 选 与选 择 、采购 与种植 ； 后 期 的日 常 管理，主 要包括 卫生管理和对 学生的教育工作； 资 料 ，特别 是影 像 资 料 的收 集 、整 理、归 档 工作。其 他 教师 根 据 任课 的年级 和班级 划分到各班， 第2页共11页 1、总务处是绿化工作的第一责任科室，负责全校花、草、树木种植与管理，并将学校的绿化带划分区域包干到各班，由各班级的师生共同管理与维护，定期浇水、治虫、修剪，做到草坪内无杂草，树木无枯枝。绿化工作领导小组对全校的绿化区域协调、督查，发现问题，及时上报学校并整改。 2、教导处作为绿化工作的第二责任科室在协助总务处做好基本职责外，要负责对学生进行环境意识教育，让全校师生重视环境建设，提升自身的绿色校园建设意识，参与建设与保护学校的花草树木，保护学校的绿化环境，增强主人翁责任感，加强____的荣誉感和凝聚力。 3、综合组协助总务处为各种会议场所、办公室摆好观赏植物，并 做好护理工作。全体教师不断提高护养种植业务水平，争取校园内春、夏、秋三季常绿。 三、工作要求养护要求： 总务处、教导处作为绿化工程的主要负责科室，在日 常的维护和管理中 要做到几 下...
