一 、 填 空 题 ： 1.学 校 办 学 思 想 指 的 是 学 校 办 学 和 学 校 管 理 的 指 导 思想 和 方 法 论 的 总 和 ， 是 学 校 一 切 行 为 的 逻 辑 起 点 ， 制 约 着 学校 文 化 其 它 内 容 的 发 展 方 向 。 2.学 校 文 化 建 设 的 策 略 有 ： 办 学 理 念 、 统 帅 指 导 、 个 性 塑 造 、独 具 风 格 、 传 统 拓 展 、 推 陈 出 新 、 整 体 设 计 、 分 步 推 进 ； 集中 优 势 、 重 点 突 出 。 3.学 校 管 理 目 标 ， 即 是 学 校 管 理 活 动 的 目 标 ， 是 指 学 校 组 织 为完 成 教 育 任 务 ， 从 本 校 实 际 出 发 所 确 定 的 组 织 活 动 的 质 量 规 格 和 标 准 。 4.学 校 管 理 目 标 是 为 教 育 目 标 服 务 的 。 因 此 ， 学 校 管 理 目 标 的制 定 要 以 教 育 目 标 为 主 要 依 据 ， 而 教 育 目 标 的 达 成 则 以 管理 目 标 的 实 现 为 前 提 保 证 。 5.学 校 管 理 目 标 的 作 用 ： 导 向 作 用 、 激 励 作 用 、 控 制 作用 。 6.学 校 目 标 管 理 的 程 序 ， 一 般 可 以 分 为 确 定 目 标 、 实 施 目 标和 成 效测评三个 阶段。 7.计 划的 构成 要 素， 一 份完 整 的 计 划通常要 回答六个 问题 ： 做什么、 为 什么做、 谁去做、 何时做、 何地做、 怎么做。 8.制 定 计 划的 原则 有 ： 参与原则 、 系统 原则 、 平衡原则 、 发 展创新 原则 。 9.学 校 管 理 的 基本 原则 ： 方 向 性 原则 、 系统 性 原则 ； 民主 性 原则 ； 教 育 性 原则 ； 规 范性 原则 ； 效益性 原则 。 10.学 校 管 理 方 法 是 指 学 校 管 理 者为 完 成 一 定 的 任 务 和 实 现 一定 的 管 理 目 标 所 采取的 措施 和 手段。 11.学 校 管 理 的 基本 方 法 主 要 包括行 政方 法 、 经济方 法 、 法 律方 法 和 思 想 教 育 方 法 。 12.所 谓校 长负责制 ， 即 指 校 长对政府主 管 部门承担学 校 管 理的 全面责任 ， 对...
