学雷锋主题班会教案 教学目标：通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。 教学过程： 一、3 月 5 日学雷锋日简介： 今天是学雷锋日，为何定在 3 月 5 日呢？1963 年 3 月 2 日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词 “向雷锋同志学习”刊出在《中国青年》。5 日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3 月 5 日定为雷锋纪念日。 二、时代需要雷锋精神： 提问：为什么今天还在谈雷锋精神？（学生思考并发言） 能否从我们的生活中有所启发？ 学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。 512 大地震中那 些 救 援 人员 的无私奉献，还有无数 好 心人捐 款 ； 上海 各区 的无数 好 心人为挽 救 四 名 抢 救 中的消 防 员 捋 袖 献血 。 最 近 地铁 二号 线 上的那 些 志愿 者 ，辛 勤 为人们指 路 等等。 小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。 三 、读 两 则 小故 事 ，谈谈启发： 四 、结合自身，我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如 同学们的乐于助人，关爱集体，就 是一种 无私的奉献精神的表 现。 谈谈班级里 同学中乐于助人关爱集体的好 人好 事 。 王 肖 骏 ，在运 动 会中用 自己 的实际行 动 为班级同学加 油 助威 ； 胡 玉 虎 每 天认 真 做 好 劳 动 委 员的工 作 ，热爱集体等等。 五 、你 能为班级做 些 什么力 所能及 的事 呢？ 学生写 下自己 力 所能及 却 又 体现关爱集体的例子，并进 行 交 流 。 六、班主任总结： 不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义。 学生感受：学生从一开始觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边...
