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孩子,别怕,有老师在——一位青春期抑郁症的学生心理辅导案例

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1 /6 孩子,别怕,有老师在 ——一位青春期抑郁症的学生心理辅导案例 一、案例情况介绍: 她,非常可爱,叫“童童”。既是她的名,又跟她个性很相符,总是笑眯眯的,非常天真、单纯,给人感觉永远长不大似的。 但这种快乐的笑容在她的脸上并没能停留较长的时间,随着她的成长,以及对职校生活的不适应,她身上的燥郁因子慢慢地显现出来。她变得精神萎靡,上课无精打采,经常找藉口请假看病,后期,发展到无故旷课,无心上学, 甚至曾有过幻觉、幻听,并伴有自杀倾向。 二、诊断分析: 通过对童童同学的多方面了解,发现以下一些原因可能是造成她厌学、厌世情绪的原因: 1.家庭环境的失 衡 。通过与 其 母 亲 深 入 的交 谈 ,了解到童童不一样 的童年 。她很小 的时候 ,父 母 就 离 异 了。她从 小 在外 婆 、外 公 身边 上大,因为 母 亲 工 作 很忙 ,不能经常陪 伴在她身边 ,所 以母 亲 一直都 觉得非常内 疚 。为 了给个她足 够 的爱,母 亲 放 弃 了自己 的幸 福 ,至今 仍 然 独 自一人抚 养 她。她的母 亲 是个位明 事 理的家长,她一直 都 抱着与 女 儿 做 朋 友 的心态 与 之 相处 ,目 的是弥 补 她心中 爱的缺 失 。但她的过分溺 爱,不但没有帮 到她的女 儿 ,反 而 成为 了女 儿 用 来要 挟 的武器 。在她们 母 女 身上,让 我 们 深 深 的体 会 到我 们 家长在教 育 子女 时,应该 以宽 容之 心看待 他 们 成长中 的错 误 ,但绝 不能有纵 容之 心,纵 容我 们 的孩 子“胡 作 非为 ”。 2.不同寻 常的“关 系 ”。通过与 其 他 同学的交 谈 及本 人的一些观察 ,了解到童童与 班 的另 一位女 生有着不同寻 常的“关 系 ”。童童每次 情绪上的波 动 ,除 了与 母 亲 在沟 通上出了问 题 外 ,几 乎 都 与 这位女生( 化 名:阿 珊 ) 有关 。在这两 年 的时间里 ,我 和 她的母 亲 都 一度 怀疑 她们 之 间是否 存 在“同性恋 ”的倾向。她母 亲 认 为 可能是童童幼 年 2 /6 失 去 父 爱 , 从 小 被 呵 护 宠 爱 , 心 理 缺 乏 安 全 感 , 总 是 希 望 处 处 被 呵 护被 人 怜 爱 。 来 到 学 校 后 , 因 为 要 住 校 , 所 以 心 理 上 缺 乏 安 全 感...

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