二年级下册语文教案-20《蜘蛛开店》人教部编版蜘蛛开店教学目标：1、认识“店，蹲”等 14 个生字。会写“商店”两个生字。2、朗读课文，能根据示意图讲故事。3、能根据课文内容展开想象，续编故事。教学重点：：梳理故事内容,理清故事的顺序，能根据示意图讲故事。教学难点：努力将故事讲的完整、生动，并体会变化，续编故事学具准备：ppt 课件教学过程：一、导入同学们认识这两个字吗？“蜘蛛”。大家都认识他啊，那你知道他有什么特点？生：你的课外知识真丰富、你知道的真多、师：小蜘蛛本领可真多，在这篇故事里他又做了些什么？二、整体感知，学写生字1、下面请同学们自由读故事，看故事讲了一件什么事情？并注意根据拼音把生字读正确，尽量读通顺。（1）故事讲了一件什么事？对，也就是我们的课题，所以同学们我们在读故事时要学会关注故事的题目，有些故事的题目其实就在告诉我们故事的主要内容。（2）“店”使我们本课要认识的生字，谁来给他组个词。“商店”两个字是我们本课要求会写的生字。仔细观察他们的结构，写的时候我们要注意什么？教师順机补充，商为上下结构，上部分第二笔要长一些。写部分为三包围结构，对于三包围的字我们在书写时，包围部分与被包围部分大小要写的协调。伸出小手和老师一起写。（教师边写边说）好，先描红再分别写一个商、一个店。要想写好字书写姿势很重要。这位同学写的怎么样？你能根据我们刚才强调的评价一下这位同学写的吗？生评价。再写一个商、一个店。你一定能比刚才写的更好。师：仔细观察图片，我们应该怎样来读这句话？生：如果他比刚才写的更好了，就为他鼓鼓掌吧。同学们，仔细观察抓住生字的结构特点来书写我们才能把字写好三、梳理情节，感知结构反复。1、师：小蜘蛛为什么开店呢？生：因为他寂寞师：你怎么知道的？生：在第一段师：让我们一起来读读第一自然段。生齐读（1）师：蹲和寂寞是我们本课要认识的生字。仔细观察“蹲”的字形，你发现他和什么有关系？你在生活中什么时候做过“蹲”这个动作。小结：你看，联系生活实际也是我们就理解认识这个生字的好方法。（2）小蜘蛛在网上没人理也没飞虫，这就叫？对，寂寞。你平时在什么时候感到过寂寞无聊？我们会感到那你的心情会怎么样啊？带着你的感受来读读第一段吧。（3）没有了拼音的帮助，你还能正确、流利有感情读好第一段吗?小结：联系生活理解了词语意思我们就能读好故事。2、师：小蜘蛛因为寂寞无聊决定开一家商店。那接下来他又...
