班主任与班级管理习题

word 精品文档，可编辑，欢迎下载第十章班主任与班级管理一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。1．下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。A.班集体就是班群体B. 集体是群体发展的高级阶段C. 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D. 不是任何一个班都能称得上班集体2．班级管理的主要对象是（）。A.班级公共财产B. 班级信息C. 学生D. 班级资料3．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B. 夸美纽斯C. 洛克D. 卢梭4.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）。A.夸美纽斯B. 埃拉斯莫斯C. 杜威D. 觊洛夫5.“导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的（）。A.美国B. 英国C. 日本D. 法国6.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.共青团组织B. 教导处C. 总务处D. 班级7.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.交往B. 学习C. 课堂D. 课外活动8.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.班主任B. 班干部C. 男女学生D. 集体教育9.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A.班主任B. 兴趣小组C. 少先队D. 班集体10. 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.组织和团结集体B. 建设学生干部队伍C. 提出共同目标D. 形成正确的集体舆论11. 学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。A.交往的过程B. 学习的过程C. 德育的过程D. 认识的过程。12. 班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。A.共同统一的准则B. 共同的目标C. 共同的组织机构D. 平等、相容的氛围13. 班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A.校长B. 教导主任C. 班主任D. 任课教师14.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班主任B. 班委会C.共青团word 精品文档，可编辑，欢迎下载D. 少先队15．学生集体的特征首先是要有（）。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D. 活动16. 班级建设的起始阶段重点在（）。A.建制B.培养班干部C.思想教育D. 班级文化17. 班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。A.发挥班干部领导作用的思想B.班级全面质量管理的思想C.师生合作的思想D. 在自主活动中进行自我教育的思想18. 班级管理的主要功能是（）。A.实现教学...