课次聆听演唱读谱视唱知识技能创编活动演奏曲目合唱、合奏曲目片段小打击乐第一课好朋友《口哨与小狗》听音乐模仿小狗的叫声，并跟着老师做动作《拉勾勾》随教师模唱《拉勾勾》歌曲旋律前 2 小节（P7 页）1
认识图标P7 模唱“金勾勾银勾勾”XXX 节奏型拍击练习第二课快乐的一天聆听《快乐的一天》，结合图片，随音乐情绪的变化用动作表达感受《其多列》歌曲前 2 小节识谱（P10 页）感受并体验 X走、XX 跑跑节奏练习（P11 页）合着《其多列》走一走跑一跑（P11 页）念和拍“XXX”节奏型组合合唱曲目：《国旗国旗真美丽》、《咏鹅》、《法国号》第三课祖国您好《国歌》聆听时引导学生肃立，行注目礼，少先队员敬队礼《国旗国旗真美丽》歌曲第 5-8 小节识谱（P16 页）用语言表现音的强弱随老师模唱旋律（P17 页）做节奏传递的拍击游戏第四课可爱的动物《快乐的小熊猫》随着音《咏鹅》随教师模唱歌曲旋律前 4 小节识谱（P26页）认识木鱼、碰钟用木鱼和碰钟按打击乐器图谱为《咏鹅》伴奏乐有节奏地模仿快乐的小熊猫（鼓励个性化动作）为《咏鹅》伴奏（P27）第五课爱劳动《三个和尚》感受乐曲情节，用弹舌模仿木鱼声《洗手绢》9-12 小节识谱（P29页）感受并体验 x—欧节奏练习（P34）与老师合作唱一唱（P28）用木鱼、碰钟为歌曲伴奏合奏曲目：用打击乐器为歌曲伴奏：《洗手绢》《小青蛙找家》、《龙咚锵》、第六课小精灵《野蜂飞舞》让学生用手臂随音乐的特点画线条，做动作，表现音乐中野蜂“忽上忽下飞舞，时强《小青蛙找家》1-2 小节识谱（P37页）认识响板（P36）编一编念一念P38；P40 划旋律线用碰铃和响板为《小青蛙找家》伴奏第七课小小音乐家《星光圆舞曲》感受钢琴的音色及音乐情绪变化，用动作感受三拍子的韵律
《法国号》1-2 小节识谱（P43页）音的长短（P48）随音乐边唱边做（P42）用动作
