德育工作总结 在 学 校 领 导 的 正 确 指 导 下 ， 在 学 校 各 级 部 门 的 配 合 下 ， 通 过 政 教处 全 体 同 志 的 共 同 努 力 ， 我 校 政 教 处 在 工 作 重 视 学 生 的 政 治 思 想 教育 ， 强 化 了 常 规 管 理 ， 强 化 了 安 全 教 育 ， 培 养 了 学 生 良 好 的 行 为 习 惯 ，注 重 心 理 健 康 教 育 ， 进 一 步 抓 好 社 会 实 践 活 动 ， 丰 富 了 学 生 的 文 体 生活 ， 收 到 了 预 期 的 效 果
具 体 工 作 如 下 ： 一 、 抓 好 常 规 管 理 ， 做 好 学 生 的 日 常 行 为 规 范 工 作 1、 坚 持 对 新 生 的 入 学 教 育
在 开 学 初 ， 由 政 教 处 组 织 ， 七 年 级各 班 在 班 主 任 的 指 导 下 ， 认 真 学 习 了 《 中 学 生 守 则 》、《 中 学 生 日 常 行为 规 范 》、《 xx 学 校 十 不 准 》、《 xx 学 校 学 生 迟 到 管 理 制 度 》、《 沟 湖 学校 学 生 请 假 制 度 》 等 ， 促 进 了 学 生 良 好 习 惯 的 养 成
2、 抓 好 学 生 养 成 教 育
学 校 通 过 多 途 径 、 多 手 段 加 强 学 生 良 好行 为 习 惯 的 培 养
（ 1）加 强 学 生 仪容仪表检查， 要求学 生 进 入 校 园必须穿校 服，严禁学 生 佩戴各 种装饰品
（ 2）零食检查
针对 学 生 将零食带进 教 学 区这一 现象， 政 教 处 组织 学 生 会 不 定时在 课间操期 间对 上楼梯的 同 学 进 行 零食检查， 这一 举措较好 地遏制 了 学 生 带零食进 教 学 区的 不 良 习 惯
（ 3）手 机检查
