德育工作总结 在 学 校 领 导 的 正 确 指 导 下 ， 在 学 校 各 级 部 门 的 配 合 下 ， 通 过 政 教处 全 体 同 志 的 共 同 努 力 ， 我 校 政 教 处 在 工 作 重 视 学 生 的 政 治 思 想 教育 ， 强 化 了 常 规 管 理 ， 强 化 了 安 全 教 育 ， 培 养 了 学 生 良 好 的 行 为 习 惯 ，注 重 心 理 健 康 教 育 ， 进 一 步 抓 好 社 会 实 践 活 动 ， 丰 富 了 学 生 的 文 体 生活 ， 收 到 了 预 期 的 效 果 。 具 体 工 作 如 下 ： 一 、 抓 好 常 规 管 理 ， 做 好 学 生 的 日 常 行 为 规 范 工 作 1、 坚 持 对 新 生 的 入 学 教 育 。 在 开 学 初 ， 由 政 教 处 组 织 ， 七 年 级各 班 在 班 主 任 的 指 导 下 ， 认 真 学 习 了 《 中 学 生 守 则 》、《 中 学 生 日 常 行为 规 范 》、《 xx 学 校 十 不 准 》、《 xx 学 校 学 生 迟 到 管 理 制 度 》、《 沟 湖 学校 学 生 请 假 制 度 》 等 ， 促 进 了 学 生 良 好 习 惯 的 养 成 。 2、 抓 好 学 生 养 成 教 育 。 学 校 通 过 多 途 径 、 多 手 段 加 强 学 生 良 好行 为 习 惯 的 培 养 。 （ 1）加 强 学 生 仪容仪表检查， 要求学 生 进 入 校 园必须穿校 服，严禁学 生 佩戴各 种装饰品。 （ 2）零食检查。 针对 学 生 将零食带进 教 学 区这一 现象， 政 教 处 组织 学 生 会 不 定时在 课间操期 间对 上楼梯的 同 学 进 行 零食检查， 这一 举措较好 地遏制 了 学 生 带零食进 教 学 区的 不 良 习 惯 。 （ 3）手 机检查。 学 校 不 定期 对 学 生 的 手 机进 行 了 摸底检查， 再结合 学 生 会 平时的 突击检查， 有效 地把手 机阻止在 校 门 外， 营造了 良 好的 班 风、 校 风。 （ 4）违纪登记和好 人好 事登记。 本学 期 ， 政 教 处 通 过 每周一 次的“两登记”， 从正 面和反面两方面加 强 学 生 的 思 想 教 育 。 3、 加 强 班 主 任 队伍建设。 班 主 任 是班 级 工 作 的 组 ...
