近三年走向社会的六项实践活动记录 1．走进果园（摄影写生）。以农科果园为基地，组织学生到果园进行参观，对果实的生长状态做一考察并用彩铅或钢笔画出生长过程，让学生在果园中学习知识，开阔视野，增长才艺。 2．走进社区（传播技艺）。以附城镇社区为基地，组织学生到社区开展“唱读讲传”社会宣传、保洁护绿公益劳动、艺术作品展演、为孤残老幼做好事等志愿服务活动，培养热心公益事业、关心弱势群体、自觉服务社会的公民意识。 3．走进乡村（绘画写作）。以岭头村作为基地，到田间地头了解农业生产、农作物生长情况，感受农民的生产和生活，体会改革开放为农村、农业、农民带来的可喜变化，加深对科技知识推进“三农”工作的认识，加深对劳动人民的感情，综合自己的感受用画笔文字描绘出新 农村新 气 象 。 4．走进大 自然 （风 景 写生、DV 制 作）。结 合中学生的年龄 、生理 、心理 特 点 ，有 计 划 地开展贴 近自然 的活动。让学生接 触 自然 、认识自然 、亲 近自然 、关心自然 ，培养生态意识，感受家 乡变化，使 学生更加热爱 生活、热爱 家 乡、热爱 人生，以最 人性 化的描 绘大 自然 之 境 。 5、走进敬 老院 （绘画活动）。与 校 团 委 合作，以海 城镇敬 老院 为基地，开展敬 老爱 老活动，学生争 当 美 术老师 ，手 把 手 传授 绘画知识，活动中培养学生关爱 他 人的情感。 6、走进废 弃 物品（手 工、雕 塑 ）。组织学生收 集 废 弃 物品，展开想 象 ，发 挥 动手 能 力 ，将 废 弃 物品制 作成 艺术品或有 实用价 值 的再 生 物品，变废为宝。 （二）立足校内的五项实践活动。 1、组建艺术校报，办好艺术社刊。以校为中心，成立海丰县林伟华中学校报，辐射各片区学校（正在筹备中）。艺术校报是师生展示自己写作与专业水平的平台。通过开展有针对性的活动，提高学生的艺术审美素养；以点带面，创设良好的氛围，促进美术与语文的教学；既是语文课的继续和补充，更是美术课的拓展和延伸。艺术校报可以通过开展诸如“师生原创美术作品集”、“会员佳作赏析”、“佳作美文分享”、“创作讲座”、“读书交流会”、“绘画互评会” 、“世界名画赏析”、“趣味乐园”、“新动漫世界”等丰富多彩的社团活动，寓教于乐，全方位地提高同学们的审美素养。 2、发展兴趣小组，促进个性成长。 结合“2+1”项目（两门 体 育技 能 ...
