实验室建设与管理

实验室建设与管理 （一）实验室的建设 1.学校实验室的建设是一项长期而繁重的任务，是学校总体规划的组成部分。在校、学院(系、所）的领导下，根据教学、科研的要求制定实验室建设的近期、中期和长远期发展规划（包括方向、任务、基建房要求、装备、经费、人员配备、管理和效益预测等），经专家讨论、评估后报校部批准，报市委备案。 2.根据我校实际情况，实验室所有建设和改建计划应根据财力和物力制订，并按科学现代化的要求逐步更新仪器设备，建设一批适合上海工业发展，为国民经济建设服务的现代化科学实验基地。 3.组织审定新建实验室（包括实验室名称）、改建调整、撤销实验室的工作。 （二）实验仪器设备的配备 我校各类实验室按分类和性质承担的教学、科研任务，合理配置仪器设备的原则： 1.基础实验室和专业基础实验室应按教学计划，实验室教学大纲的要求和专业特点，分组配置选用面广的仪器设备。 2.专业实验室根据各专业发展的需要，实验教学大纲的要求，结合专业人数，在学校财力允许的范围内逐步配置仪器设备。 3.校级和学院实验室根据教学、科研工作的需要适当配置，专用和通 用型 的大型 精 密 设备 10 万 元 专管共 用。 4.校级中心 和系级中心 实验室应按通 用型 的设备配置。 （三 ）实验教学管理 1.实验教学的基本 任务：对 学生 切 实加 强 基本 技 能 的训 练 ，使 学生 掌 握科学实验能 力和现代化实验办 法 。 2.我校各类实验室根据教学计划的要求，制定完 整的实验教学大纲，根据学校对 培 养 专业人才 的全 面要求，加 强 实践 能 力训 练 ，编 写 实验室教材 。 3.实验教材 应具 有严 格 的科学性、系统 性和先 进 性，实验教材 应有相 应实验指 导和实验报告 、实验教材 在使 用前 必 须 经学校教务处 审定。 4.实验项目开出率：以教学为主类实验室应执行实验教学大纲要求的实验项目开出率，基础实验室的实验项目开出率为100％，专业基础实验室的实验项目开出率为100％，专业实验室的实验项目开出率为90％，全校各实验室在完成实验教学任务的同时，应重视实验内容的更新和方法上的改革，逐步由演示型、验证型过渡到设计型和综合型实验，以提高学生创造思维和动手能力的培养。 （四）实验报告与实验考核 1.实验报告是验证教学的重要途径，各种实验室按照演示型、验证型、设计型、综合型等不同实验特性提出实验报告或实验作业的内容，...