只有附加了爱心的教育才是真正的教育
只有附加了教育的爱心才是负责任的爱心
在教育孩子上，大拇指比一隻巴掌都重要
玩是孩们子成长的维生素
我们家长不能说，我整天忙，没时间管孩子，所以孩子学习一般，这不是理由
如果家长管理理念不到位，在孩子身上施加的时间越多，对孩子构成的摧残也越大
所以教育孩子不是时间问题，是一个方法和理念的问题
——王金战 一个没有书的家，就像一间没有窗的房子
道理只有通过感情的针器，才能进入孩子心里
习惯若不是最好的仆人﹐就是最差的主人 父母是农夫，教师是园丁，农夫关心的是土壤，是根；园丁关注的是修剪，是塑型
改良土壤，把自己孩子人生的根扎好，这是家庭教育责无旁贷的任务
父母在气头上不说孩子，这时候易“走火”
变“不可能”为“不，可能
” 先处理好心情，再处理事情
要想改变孩子，先改变自己
表扬用喇叭，批评打电话
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习
家长好好学习，孩子天天向上
宝宝入了园父母不能闲（学习教子理论）
孩子有病，家长吃药
如果我们想培养出优秀的孩子，对孩子的教育投入，从“出钱”转向“出力”才是正确的选择
少抽一包烟，少喝一瓶酒，多读一本书，育好一代人” 农村孩子与城市孩子间不是输在奋斗的过程中,而是输在起跑线上
父母对孩子具体的关怀爱护应该是递减
幼儿园时要的是保姆式的爱，小学低年级要的是保姆加家教，而孩子更大些时，具体的爱护就得减下来 被鼓励全力以赴的孩子，尝试做不寻常之事时获得支持的孩子，被教导 视错误为获益良机的孩子，都会成功
（雷•马 诺 尼 ） 灿 烂 的自 然 界 ，又 香 又 美 的花 ，可 口 的果子，以及 会飞 会唱的鸟 和 虫 ，没 有一件 不能 引 起儿童 的注 意 的，所 以我们对于 儿童第 一步 要做的，就是不要直 接 或 间接 阻 止 儿童 到 自 然 界 里 去
