2 0 1 5 -2 0 1 6 年第二学期政治 公开课教案 课题：家庭美德的主要内容 执教人： 徐 公 贵 时 间： 2016 年03 月 24 日 第二章 知荣辱 有道德 第一节道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、（三）家庭美德的主要内容 教学时间： 1 课时 教学对象 2014 级现代农艺二一班 学情分析 大部分中职生是中考的失败者，而他们之所以会失败有很大一部分是家庭原因。他们在家庭中感受不到幸福，而他们又正处于叛逆期，因而他们的思想和行为容易受影响，容易偏离轨道。因此，引导他们感受家庭幸福和正确看待家庭问题至关重要。 教学目标 1. 知识目标：（1） 知道家庭美德的主要内容和具体要求 （2） 理解家庭美德在创造幸福生活方面的重要意义 2. 能力目标： 培养学生的理论联系实际的能力，能够运用书本上的知识来解释家庭生活的现象 3.思想教育目标：让学生能够意识到自觉遵守家庭美德的重要性和必要性，从而养成遵守家庭美德的行为习惯，自觉践行家庭美德 教学重点：理解家庭美德在创造幸福生活方面的重要意义 教学难点：联系学生实际，找到影响把家庭美德内容转化为实际行动的障碍，并想办法加以克服 教学类型：新授 教学方式：情景式教学法、案例分析法等、 教学用具：多媒体 [教学过程] 师生互致问候 一、[导入] 问题探究：什么样的家庭会幸福呢？ 学生活动：讨论，然后根据自己的理解作答。 二、新课讲授 （一） 、家庭美德的主要内容 案例：2009 感动中国之朱邦月（视频） 问题探究：这个家聚集了人事间所有的苦难，但为什么还有人用“幸福”来形容这个家呢？ 学生活动：讨论，根据自己的理解作答。 教师引导总结：说明了一个家拥有爱就会幸福，那“爱”的道德意义体现在一个家庭是这样的： 1、不同年龄阶段之间的爱——父母长辈对我们的爱，哥哥姐姐对我们的爱，父母对爷爷奶奶的爱，我们对父母长辈的爱——尊老爱幼 2、夫妻之间的爱——丈夫对妻子的爱，妻子对丈夫的爱——男女平等、夫妻和睦 3、对这个家的爱——为这个家的幸福生活奋斗——勤俭持家 4、邻里之间的爱——邻里之间互帮互助——邻里团结 （二）、中职生应该怎么做才能创造幸福生活 1.幸福的我们，要怎么做 测试题：（1）他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？ A、他一定会 B、他...
