家访记录内容范⽂（通⽤6 0 篇）关于家访的记录内容范⽂ 家访的⽬的是什么 1 、通过与学⽣、与家长交流，了解每⼀个学⽣的家庭状况、学习环境、学⽣的个性以及在家的表现，了解更真实、更全⾯的学⽣情况，了解到家长的希望、要求以及教育⽅法等，为今后的教学⼯作奠定基础。 2 、通过向学⽣家长讲述学校的基本情况，帮助家长树⽴正确的教育理念，解决家庭教育⽅⾯的⼀些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信⼼地和学校携⼿共同做好学⽣的教育⼯作。 家访记录内容范⽂（通⽤6 0 篇） ⼈们常说，孩⼦是家长的影⼦，家长是孩⼦的镜⼦，可见，⼀个孩⼦的成长，家庭环境的影响特别是⽗母的⾔⾏是多么重要。下⾯和⼩编⼀起来看家访记录内容范⽂（通⽤6 0 篇），希望有所帮助！ 家访记录内容1 学⽣姓名：xxx 家访时间：xx年1 ⽉ 参加家访⼈员：冉霞⽼师 家访对象：该⽣家长 家访内容记录： xxx是个好孩⼦，很听话。学习能⼒有待提⾼。家长介绍该⽣能帮助料理家务，但学习环境不好。⽗亲明确表⽰家长能⼒有限，但只要对学⽣有帮助，愿意尝试。为此买了⼀些相关的学习⼯具，例如复读机之类的。还准备请专⼈进⾏辅导。对此我给予肯定相信有家长的关⼼⽼师的帮助学⽣⼀定会有步。 家访记录内容2 家访地点：新墩村三组 家访对象：六年级学⽣张莎、尹兵 家访时间：9⽉2 9⽇下午⼯作餐后。 家访内容： 张爷，您的孙⼥张莎最近在家⾥表现怎样？她⽐以前懂事多了，放学后，我们的第⼀件事就是督促她完成家庭作业并把她当天所做的家庭作业给我看。虽说我不是很懂，但我可以看得出她做得是否认真。做完后还主动帮我们做些⼒所能及的事。有时掰花⾓⼦掰到⼗点多钟。讲话也⽐以前有礼貌多了，原来她讲话是吼出来的，现在可不同了，隔壁的⼏个学⽣都说王⽼师可把她们哄得团团转，很有⼀⼿啊。张⼤爷说。 尹⽼伯，您的尹兵在家⾥吗？哦，王⽼师来了，请到家⾥喝茶，他在房⾥做作业呢，是不是他惹你⽣⽓了。⽼⼤伯说。没有啊，他在学校⾥很听话的，⽐开学初⽤功多了，数学第⼀单元考了90 分。今天，我想请您以学⽣家长的⾝份谈谈对我们学校、⽼师有什么看法或建议。王⽼师说。 尹⼤伯说：近⼏年，特别是今年你们开始家访以来，群众对你们学校、对⽼师好的呼声⼤有提⾼。恕我直⾔，以前有的家长总是说这说那。说学⽣回来没有作业做，伢们到处玩，我们管不着；打他，他不怕，说他，他不听，...
