精品文档---下载后可任意编辑高等体育院校体育艺术类人才培育方案讨论的开题报告一、讨论背景和意义体育艺术是体育教育领域中的重要组成部分，其在人才培育、文化传承等方面都具有重要的意义和作用。当前，随着国家和社会对体育艺术的重视和进展，越来越多的高等体育院校开设了体育艺术类专业，培育相关人才。但是，这些专业的课程设置、教学方式、评价方式等等还存在一些问题，如何更好的培育高质量的体育艺术人才，是目前亟待解决的问题。二、讨论内容和方法本讨论旨在探讨目前高等体育院校体育艺术类专业的课程设置、教学方式、评价方式等问题，以期为提高相关人才培育质量提供参考和建议。具体的讨论内容包括：1.目前体育艺术类专业的课程设置情况分析。2.探讨运动员在实践过程中的艺术表现形式，探究艺术性和技能性的培育。3.分析目前体育艺术类专业的教学方式，包括理论教育与实践教育，以及运用现代技术手段的教学。4.探究对于体育艺术类专业的评价方式，开展评价能力及方法的探究。5.讨论相关国家和地区对于体育艺术类人才培育的政策法规，制定适合国情的人才培育方案。本讨论将采纳文献资料、案例分析、专家访谈等多种讨论方法，以期得到全方位的讨论结果。三、预期结果和创新点通过本讨论的开展，估计可以得到以下结果和创新点:1.梳理和分析了体育艺术类专业的课程设置、教学方式、评价方式等现状和问题。2.探讨了运动员在实践过程中的艺术表现形式，提出了艺术性和技能性的培育方法。3.讨论了现代技术手段在体育艺术类专业教学中的应用，探讨了其在提高教学效果等方面的作用。4.基于专家访谈和案例分析，得到了一些可供参考的体育艺术类人才培育方案，其中包括国际视野下的培育方案，适合中国国情的方案等。5.本讨论具有比较明显的创新点，如对艺术性和技能性的培育理论的探究和创新，以及对教育评价方法的探究和建议等。四、讨论意义和贡献精品文档---下载后可任意编辑本讨论的结果可以对高等体育院校体育艺术类人才的培育提供有价值的参考和建议，对提高体育艺术类人才培育质量有着重要的意义。同时，本讨论的成果也擦亮了本领域学术界的讨论成果，前瞻性的讨论方法和思路能为类似问题的讨论提供示范和借鉴。
