1 防骗小达人一、揭穿骗术活动目标：1. 了解日常生活中诈骗、拐骗未成年人的常见形式。2. 能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。3. 学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。活动重难点：1. 能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。2. 学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。活动准备：收集未成年人遭遇诈骗、拐骗的典型案例，归纳诈骗、拐骗的一般手法。活动过程：一、教学引入1•阅读“案例聚焦”中小婷被骗的案例。2. 小组讨论：小婷的做法有哪些不当之处？3. 说说身边发生的类似情况。二、了解诈骗、拐骗的常见形式。1.观看媒体信息，分析行骗利用的工具、发生的场合、常用的2.思考除了书上的给出的彳丁骗方式，还有哪些常见的诈骗或拐骗形式。3.总结诈骗、拐骗的主要手法。三、识别生活中常见的骗术。1•阅读“火眼金睛”环节内容，小组讨论哪些是骗人的。2. 在班级范围讨论各种情况的真假，并说明理由。3. 根据上述讨论得出容易受骗的原因。四、“我们在行动”活动 1：制作《揭秘魔术》小报。1.为制作小报制订计划、包括步骤、进度、分工等内容。2•收集有关诈骗或拐骗的资料，并予以分类、整理。3.展示小报。五、“我们在行动”活动 2：本校学生被骗小调查。1. 确定调查目的和具体的调查计划。2. 实施调查。3. 整理调查结果，得出本校同学被骗的方式、原因及财产损失。4. 根据调查结果为本校同学提出防骗建议。2 二、防骗有妙招活动目标：1.提高自我保护意识，了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。2.学习财物被骗或拐骗后的应对措施。活动重、难点：1. 提高自我保护意识，了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。2. 学习财物被骗或拐骗后的应对措施。活动准备：收集针对各种诈骗、拐骗的应对方法以及常见的错误做法，并配合相应的案例。活动过程：一、教学引入。1•阅读“案例聚焦”中的案例。2•思考并讨论：案例中芊芊的做法有哪些是值得借鉴的？哪些是不可取的？各组代表发言，说明本组讨论结果。二、了解防骗常识，学习受骗后的应对方法。、1. 观看视频，回答老师问题。2. 根据课前收集的有关诈骗或拐骗儿童的案例，思考：防骗有哪些注意事项？财物被骗或被拐骗后正确的做法是什么？3. 对照课文内容，看看哪些内容是之前没想到的？三、情景演习。1. 小组讨论“火眼金睛”下几个情境的正确应对方式。2. 各组代表陈述讨论结果。四、“我们在行动”活动 1：创编防...
