中小学1 对1 课外辅导专家 1 聚智堂学科教师辅导讲义 学员姓名： 年 级： 课 时 数：3 课时 学科教师： 辅导科目： 授课时间段：2014 课 题 逻辑推理 教学目的 1
掌握逻辑推理的解题思路与基本方法； 2
能够解决较复杂的逻辑推理问题
教学内容 逻辑趣味： 一对夫妻带着自己的孩子
路过一家玩具店
孩子想要某一个玩具
于是对妈妈提出要求
于是对爸爸说
爸爸给我买玩具
此时，爸爸面临两种选择：要不承认自己是个好爸爸，给孩子买玩具，要不就不承认自己是个好爸爸，不买玩具
这就是逻辑最基本的公式列
逻辑是一种融合了矛盾的东西
所以不管是完美的逻辑
还是不完美的逻辑
在时间面前永远站不住脚
逻辑成为一门科学，那是从亚里士多德开始的，这恐怕怀疑的人很少
我们知道亚氏并没有把他的研究叫做“逻辑”，但他明 确 指 出他的研究对象 是“三 段论 ”，而 这是关 于从一个真 的前提“必 然 地 ”推出一些 结 论 的科学
他的三 段论 有两种，一是蕴 涵 三 段论 ，二 是归 纳 三 段论
前者 我们不必 说，后 者 实 际 上 是一种完全 归 纳 ，因 而 也 是演 绎 性 的
因 此，亚里士多德意 义上 的“逻辑”，就是关 于“必 然 推理规 则 ”，或 “必 然 证 明 或 论 证 规 则 ”的科学
他尽 管提到 过简 单 枚 举 归 纳 ，但并不是从“逻辑”意 义上 来 说的，只 是为了和 “逻辑”进 行 对比 而 从论 辩的意 义上 而 言 的
类 型 一：简 单 的逻辑推理 例 1：根 据 图 ，想一想，一颗 五 角 星 等 于几 个圆
知 识 梳 理 例 题 与练习 中小学1 对1 课外辅导专家 2 练习： 根据图，想一想，一个圆等于几个三角形
= = = （ ） 类型二：立体几何推理 例2：用红、黄、蓝、白、黑、绿
