希勤中心小学书香校园读书活动计划 一、指导思想 以培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，锻铸我们“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性，塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园。 二、活动目的 1.培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。 2.通过读书活动，熏陶学生良好道德情操。 3.指导学生如何正确 阅读书籍 ，训 练 基 本 鉴 赏 能力。 三 、活动要 求 1、熟 读经典诗 词 。 一二年 级 ： 熟 读背 诵 比 较 简 单 、易 理 解 的诗 词 20 首 ； 三 四 年 级 ： 熟 读背 诵 经典诗 词 30 首 ； 五 六 年 级 ： 熟 读背 诵 有 一定 难 度 的经典诗 词 40 首 ； 2、组 织 学生开展“大阅读”活动。 （ 1） 低 年 级 ： 每 生每 学期 必 读学校推 荐 书目6 册 ； 低 年 级 阅读指导课方 案 序号 内 容 要 求 1 我和好书交朋友 1、通过观看录像，了解书的历史和未来面貌，激起学生爱读书的情感。2、向学生推荐一些注音读物。 2 好书交流 1、让学生互相推荐自己的书，要求能讲出书名、用一、两句连贯的话口述书的内容。2、教育学生爱护图书 3 阅报 1、让学生初步了解报纸的知识、报头、版头等。 2、指导学生阅读画报，指导学生剪报。 4 阅读方法指导课 1、、通过阅读，了解读物的主要内容并能口述。 5 选书方法指导课 1、通过指导，课外借阅各种体裁的《小学生注音读本》，有儿童故事、自然知识、神话传说、寓言童话、古诗、幽默益智题等。 6 读书笔记指导课 1、通过朗读，知道书名（或主要内容），学习积累好词好句。2、学着书写填空或读书笔记。 7 小青蛙剧场 1、讲述书中动人的故事。 2、开展读书知识竞赛、发布读书读报信息。3、让学生扮演自己喜爱的书中角色。 （2）中年级：每生每学期必读学校推荐书目至 少12 册 ； 中年级阅读指导课方...
