小学体育评价方案 篇一：小学体育学科教学工作质量评价方案（1096字） 为加强小学体育学科教学质量，进一步落实学校常规教学管理，提高体育教师的日常教学水平，检验教学效果，给学校体育工作及体育教师教学提供有效的意见，并为有关部门对学校体育教学工作检测时提供测评标准
根据区教育局下达的《武昌区小学全学科教学工作质量评价方案》，特制定如下方案
一、评价途径： 学校体育教学常规管理----小学体育学科学生学业水平测评----小学生身体素质 二、评价权重： 学校体育教学常规管理----30% 小学体育学科学生学业水平测评----40% 小学生身体素质----30% 三、评价方法： 1、学校体育教学常规管理采取：（1）查文献资料（学校计划、课程落实、大课间开展及阳光一小时落实、学校群体活动开展相关资料、体育教师备课教案、评价手册等）；（2）学生调查问卷 2、小学体育学科学业水平测评：抽水平年级，抽技评测评项目，采取片内循环测评
3、小学生身体素质：依据全国中小学生体质综合评价标准中提出的素质项目进行评价
四、评价细则及说明： （一）学校体育教学常规管理（30%） 1、学校教学工作计划中体现体育教学工作（8 分） 查看学校教学工作计划，学校能把体育教学工作纳入学校教学工作计划中
2、体育课时及群体体育活动落实情况（10 分） 学校总课表体现，一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课；落实两操（眼保健操、广播操）；学生每天体育锻炼时间不少于一小时
3、体育学科教研落实情况（6 分） 学校体育教研工作能结合本校特点制定计划，学期末有总结；体育组教研活动有记载
4、体育教师教案、记分册书写及检查情况（6 分） 体育教师教案本中学年、单元及课时计划目标明确、重难点突出，课时计划体现 3 分钟的队列队形及素质练习；记分册书写规范；学校定期检查备课情况，学期末检查记分册完成情况
