小 学 信 息 技 术 教 案 六 年 级 下 册 课 题 第 1 课 动 感 地 带 教 学 目 标 知 识 与 技 能 1． 学 会 欣 赏 动 画 并 了 解 动 画 的 基 本 原 理
2． 认 识 MacromediaFlash8 动 画 制 作 软 件
过 程 与 方 法 1． 学 会 在 舞 台 上 绘 制 简 单 的 图 形
2． 掌 握 设 计 简 单 动 画 的 基 本 方 法
情 感 态 度 和 价 值 观 培 养 学 生 自 主 创 新 能 力 和 观 察 力
教 学 重 、 难 点 掌 握 动 画 的 基 本 原 理 并 能 用 Flash8 制 作 简 单 的 动 画 教 学 准 备 几 段 简 单 的 动 画 ， MacromediaFlash8 软 件
教 学 过 程 一 、 引 入 播 放 《 大 闹 天 宫 》 和 《 车 载 斗 量 》 等 经 典 动 画 片 段 ， 并 向 学 生 提 问 ： 动 画 片 就 像 是伴 随 我 们 长 大 的 伙 伴 ， 那 些 精 彩 的 动 画 是 怎 样 做 成 的 呢
我 们 能 否自 己制 作 动 画 呢
我们 可以用 什么软 件 来制 作 动 画 呢
二、 课 堂学 习 （一 ）揭秘动 画 动 画 是 由一 幅幅静止的 画 面组成 的 ， 人眼的 视觉暂留效应让我 们 看到了 连续的 动 画效果
视觉暂留： 当前后两幅画 面连续播 放 ， 并 且播 放 时间不超过 0
1 秒时， 就 会 产生 两幅画 面“动 作 连贯”的 视觉效果
【演示打棒球的 动 画 效果】 （二）我 的 第 一 个动 画 尝试制 作 自 己的 动 画
1． 启动 Flash 执行“开始”→“所有程 序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”命令， 启动 M
