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小学信息技术第2册课本内容(山东教育出版社)

小学信息技术第2册课本内容(山东教育出版社)_第1页
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小学信息技术第2册课本内容(山东教育出版社)_第2页
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小学信息技术第2册课本内容(山东教育出版社)_第3页
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第1 课 信息技术和计算机 一、走进信息世界 我们的生活时时处处离不开信息,那什么是信息呢?我们一起走进信息世界一探究竟。 通过电子屏幕,我们可以根据文字提示,了解到当天的天气情况;电视里播放的动画片是好多同学喜欢的“喜羊羊与灰太狼”;在展览会上,我们看到了具有“战神金刚”外形的数码相机。这些通过文字、声音、影像、图片等方式传达给我们的各种消息叫做信息。 动动脑: 找一找,在你的身边,你还能列举出哪些信息。 我们的生活离不开信息的获取、存储、加工处理、传递和利用。它使得我们的生活更为便利和丰富多彩,因此应用好信息技术这个好帮手,对我们的生活和学习是非常有益的。 (1)信息的采 集 大 部 分 信息是通过眼 睛 看和耳 朵 听 获得的。随 着 科 学技术的发 展,人 们发 明 了许 多信息采 集 工具,如 数码照 相机、数码摄 像机等。采 集 信息的手段 也 越 来 越 先 进,比 如 ,利用遥感 技术和显 微 技术了解客 观 世界和微 观 世界的奥 秘 。 (2)信息的传递 古 代 ,人 们用烽 火 狼烟 、飞 马 传书 等方式传递信息。而 如 今 ,我们利用电磁 信号 或 无线 电波 来 传递信息。像电报 可以传递文字信息,广 播可以传递声音信息,而 网 络 则 可以在更大 范 围 内 传播文字、声音、图像、视频 等信息。 (3)信息的处理 早 期 ,我们利用绳 索 、算盘 等方式处理信息。随 着 社 会的进步 ,我们要 处理的信息越来 越 多,对信息处理的要 求 也 越 来 越 高 ,于 是,能高 速 、准 确 的处理大 批 量 信息的电子计算机(简 称 计算机或 电脑)就 应运 而 生了。 动动脑: 想 一想 ,你还能找出哪些信息技术工具,说 说 它们的用途 。 工具种类 工具名 称 主 要 用途 信息传递工具 电话 传递声音信息 今 天,计算机已 经 应用到我们生活得各个方面 ,如 电子商 务 、航 天领 域 、军 事 领 域 和医 学领 域 等。 我们还可以利用计算机进行 补 助 学习和产 品 的补 助 设 计。总 之 ,从 家 庭 到学校 ,从 商店 到工厂 ,从 政 府 机关 到企 事 业 ,到处都 看到忙 碌 工作 者 的计算机。 二 .计算机的硬 件 作 为工能强 大 的信息处理工具,计算机已 成 为我们学习.工作 .生活中 必 不可少 的一部分 。一...

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