精品文档 2 0 1 6 1 / 10 小学减负教师承诺书 1、坚持正确的质量观和人才观。不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不公布学生的考试成绩，不以考试成绩排列学生的名次，不向家长和社会发放喜报、红榜等变相排名的信息。成绩评定实行等级制。 2、严格控制小学生在校活动总量。不早于 8：00 组织学生上课，确保小学生在校活动时间不超过 6 小时。 3、不在学生休息时间或自由活动时间上课。中午和下午放学后要准时清校，不在中午和下午放学后组织学生进行集体上课。（可以在学生自修时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑）。 4、不挤占体育、艺术、科学、品德、信息技术及综合实践活动等课程，给学生补习文化课。（术课教师要认真上好每一节课）。 5、不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。 6、按规定布置课外作业：一二年级不布置课外书面作业，语数英科书面作业总量三四年级不超过 45 分钟，五 六年级不超过一小时，班主 任 老 师有权 对各 学科的课外作业量进行协 调 ，并 做 好课外作业登 记 。 7、严格控制练 习资 料 。除 教材 配 套 练 习和经 学校批 准使 用 的练 习资 料 外，不使 用 其它 任 何 练 习资 料 。 精品文档 2 0 1 6 2 / 10 8、不组织学生参加非经教育行政部门同意或批准的任何竞赛。 9、不私自向有关中学提供学生成绩和优秀学生名单。 10、坚持面向全体、全面发展、尊重差异原则。以“放眼世界，面向未来，为全体学生的可持续发展立德、立言、立行、立业”为宗旨，转变教育观念，把教育的立足点真正转到为学生的发展服务上来，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利。 11、坚持德育首位，加强德育工作，加强心理健康教育、珍爱生命教育、责任教育和民族精神教育。关爱每一个学生，和他们交朋友，同学习，同减负，同玩乐，同发展。 12、积极参加集体备课。以年级学科小组为单位，分工负责，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻自己的负担，并能设计好每堂课作业，积极参与校本作业设计活动。 13、改 革 课堂教学模 式 ，课堂内 要 有充 足的时 间 让 学生做 作业，把时 间 留 给 学生从 事 综 合 实 践 活动和体育锻 炼 。 14、合 理安 排 好学生的课余 生活，给 学生自由 活动的时间 ，向学生提供健康有益 的娱 乐项 目 和交流 平台 ...
