**小 学 创 建 健 康 促 进 学 校 实 施 方 案 工 作 规 划 为 深 化 教 育 改 革 ， 推 进 素 质 教 育 ， 全 面 落 实 《 学 校 体 育 卫 生 工 作条 例 》 的 实 施 ， 促 进 师 生 健 康 相 关 知 识 、 态 度 、 行 为 的 改 变 ， 提 高 师生 个 人 保 健 技 能 ， 确 保 少 年 儿 童 健 康 成 长 ， 学 校 申 请 创 建 “健 康 示范学 校 ”。力求通过学 校 成 员的 共同努力来实 现教 职工 人 人 树立“健 康第一”的 理念。并在创 建 过程中不断改 善学 校 物质 环境；营造良好的学 校 人 际关 系及和谐的 校 园氛围；建 立持久的 健 康 互动网络；提 升学生 的 身心健 康 水平， 以便最大限度 的 促 进 和保 障全 校 师 生 的 健 康 。 一 、 指导思想及基本原则 （一 ）指导思想 确 立“健 康 第一”的 教 育 理念， 强调 “以人 为 本 ， 健 康 第一”，结 合 我 校 实 际， 采 取 多 项 措 施 ， 分 阶 段 按 步 骤 ， 为 师 生 营造和谐健 康的 校 园环境， 强化 师 生 的 健 康 意 识 ， 提 高 健 康 知 识 和技 能 水平， 教 育师 生 养 成 良好的 健 康 卫 生 的 行 为 习 惯 ， 以促 进 其 身心健 康 发 展 。 （二）基本原则 创 建 工 作 以科 学 性 、 发 展 性 及活 动性 为 原 则 ， 通过内 容 丰 富 、 形式 多 样 的 活 动， 让 师 生 获 得 健 康 体 验 ， 调 节 身心， 提 高 师 生 健 康 素 质和健 康 水平， 实 现学 校 及全 体 师 生 的 可 持续 发 展 。 二、工作目标及主要任务 （一 ）工作目标 1． 用 “健 康 第一”的 理念渗 透 各 项 工 作 ， 增 强全 体 师 生 的 健 康意 识 ， 提 高 师 生 的 健 康 素 质 ， 树 立 健 康 的 生 命 观 、人生 观 及世界观 。 2．以学生 心理健 康 教育为切入点， 通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健 康 理念的 形成；培养师 生 健 壮的 体魄和良好的心理素 质 ；建立 和谐健 康 的 人际关系；师 生 共同健 康 地学习、工作、生 活和发展， 创建具有良好健 康...
