精品文档---下载后可任意编辑2024-2024 学年部编版语文七年级下册课外古诗词诵读《逢入京使》教案 《逢入京使》教案设计 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出节奏感。 2、能体会诗歌的意境和作者的情感。 3、背诵课文。 二、教学重点： 体会诗歌的意境和作者的情感。 三、教学难点： 背诵课文。 四、教学方法： 1、自主学习法 2、合作探究法 3、朗读感悟法 五、课时安排： 1 课时 六、教学过程： （一）、导入新课 盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。今日要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。 （二）、知（作者、背景） 1、作者简介 岑参，唐代著名的边塞诗人。其诗歌富有浪漫主义的特色，气概雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。 2、创作诗歌背景 此诗约写于天宝八载(749)，这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边塞的理想在鼓舞着他，他曾自言：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛 qì 西官军》)另一个支柱是，他认为从军出塞．是为了报效祖国，赴国家之急。正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。所以就写下了这首诗一起说出这首诗的名字—《逢入京使》。 （三）、划（节奏） 提示：七言律诗可以二二三，也可以四三停顿，学生划分朗读停顿。 请同学们根据“二二三”划这首诗的节奏 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （四）、读（古诗） 1.老师范读，学生倾听。精品文档---下载后可任意编辑 2.老师范读，学生跟读 3.指名领读。 4、齐读，根据节奏。 5、波浪式读 （五）、悟（诗句） 1、我们一起齐读课题，对于标题你怎么理解。 学生：逢，碰上、遇见。入京使：回京的使者。 2、解读诗句。 看课文注释，解决难词，疏通文意。 回头向东望自己的故乡，路途遥远； 满面泪水沾湿了衣袖，涕泪依旧擦不干。途中与你在马上邂逅，想要写封信却没有笔与纸； 唯有托你捎个口信，回家报个平安。 3、小组合作，探...
