四 年 级 校 本 课 程 暨 古 诗 文 阅 读 计 划 一 、 指 导 思 想 古 诗 文 是 我 国 民 族 文 化 史 上 的 一 颗 璀 璨 的 明 珠 ， 是 人 类 文 化 的 宝 库 。 她 是 宝 贵 的 精 神食 粮 ， 不 仅 蕴 含 着 深 刻 的 知 性 美 和 崇 高 的 人 格 美 ， 更 积 淀 着 一 个 伟 大 民 族 不 灭 的 精 魂 ； 她 是民 族 精 神 的 教 科 书 ， 哺 育 了 一 代 又 一 代 的 中 华 儿 女 ， 让 每 一 位 炎 黄 子 孙 都 深 深 地 烙 上 了 龙 的传 人 的 印 迹 。 为 全 面 落 实 新 《 课 标 》 理 念 ， 展 示 我 校 课 改 实 验 的 成 果 ， 促 进 学 生 语 文 素 养 的全 面 提 升 ， 结 合 我 校 小 语 工 作 计 划 的 安 排， 将开展 小 学 生 古 诗 文 诵读 比赛， 意在把学 生 引入古 诗 文 的 海洋， 让 他们与高 尚对话， 与智慧碰撞， 从而打下扎实 、 厚重的 文 学 功底。 二、 教 学 目标 1、 激发学 生 学 习古 诗 文 的 兴趣， 培养 他们良好的 诵读 习惯。 2、 提 高 学 生 对古 诗 文 的 领悟能力， 激发他们的 想 象力和 创造力。 3、 培养 学 生 对祖国 语 言文 字的 热爱。 三、 实 施措施 1、 营造“书 香班级 ”。 在这学 期开设的 “才艺台”的 栏目中 ， 指 导 学 生 用古 诗 文 的 各种形式来展 现自己阅 读 古 诗 文 的 活动成 果 。 4、 在校 本 和 班队课 上 ， 结 合 诵读 古 诗 文 ， 开展 各类 古 诗 文 的 实 践活动， 着 重培养 学 生 诵读古 诗 文 的 能力和 技巧。 5、 分阶段性 评比“诵读 大 王”。 四 、 诵读 内容： 四 年 级 上 册古 诗 文 阅 读 五、 教 学 计 划 周次 内容安 排 第一 周 << 十一 月四 日风雨大 作 >> 第二周 <<夜雨寄北>> 第三周 《 送沈子 福归江东》 第四 周 《 山中 留客》 第五周 《 元日>> 第六周 国 庆假期 第七周 《山中送别》 第八周 《过故人庄》 第九周 《望洞庭》 第十周 《宿石邑山中》 第十一周 《渔歌子》 第十二周 《洛桥望晚》 第十三周 《于易水送人》 第...
