小 学 四 年 级 音 乐 《 赶 海 的 小 姑 娘 》 教 案 课 题 ： 《 赶 海 的 小 姑 娘 》 课 型 ： 音 乐 唱 歌 课 年 级 ： 小 学 四 年 级 上 册 教 材 版 本 ： 人 教 版 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 教 学 目 标 ： 1、通 过 聆 听 歌 曲 和 表 演 ， 感 受 歌 曲 的 情 绪 ， 乐 于 参 与 音 乐 活 动 ， 初步 体 验 在 音 乐 中 “赶 海 ”的 情 趣 ， 感 受 大 海 边 的 生 活 情 趣 。 2、能 以 欢 快 活 泼 的 情 绪 、轻 巧 甜 美 的 声 音 有 感 情 地 演 唱 歌 曲 《 赶 海的 小 姑 娘 》 。 3、通 过 歌 表 演 ， 表 现 歌 曲 欢 快 活 泼 的 情 绪 ， 联 想 音 乐 所 表 达 的 境 。 教 学 重 点 ： 通 过 演 唱 歌 曲 ， 更 好 的 把 握 音 乐 情 绪 ， 体 会 “赶 海 ”的 情景 ， 感 受 “赶 海 ”时 的 喜 悦 心 情 。 教 学 难 点 ： 1、第 四 乐 句 的 八 分 休 止 符 ； 2、引 导 学 生 用 欢 快 活 泼 的 情 绪 、轻 巧 甜 美 的 声 音 有 感 情 地 演 唱 歌 曲 。 教 学 用 具 ： 钢 琴 、多 媒 体 课 件 、小 竹 篮 、贝 壳 、海 螺 等 。 教 学 过 程 ： 一 、情景导入 激发兴趣 师 ： 同 学 们 ， 你 们 喜 欢 大 海 吗 ？ 生 ： 喜 欢 … … 师 ： 今 天 有 一 位 住 在 海 边 的 小 姑 娘 想 邀 请 大 家 去 美 丽 的 大 海 边 看 看 ，你 们 想 不 想 去 ？ 生 ： 想 ...... 师 ： 那 老 师 就 带 着 大 家 一 起 出 发 吧 ！ （ 播 放 音 乐 先 让 学 生 聆 听 一 遍 。带 领 学 生 做 律 动 ， 通 过 动 作 把 乐 句 区 分 开 来 。 ） 随 音 乐 律 动 划 分 乐 句（ 播 放 音 乐2 遍 ） 生 ： 模 仿 老 师 一 起 随 音 乐 律 动 …… 师 ： 大 家 动 作 真 美 ， 我 们 来 到 了 美 丽 的 大 海 边 ， 咱 们 先 看 看 小 姑 娘 在海 边 的 生 活 怎 么 样 ？ （ 播 放 课 件 ） 生 ：...
