家 长 学 校 备 课 （ 一 ） 教 学 目 的 要 求 ： 1、 引 导 家 长 们 明 白 应 该 怎 样 辅 导 孩 子 学 习 。 2、 帮 助 家 长 明 确 家 长 在 家 庭 教 育 中 的 作 用 。 3、 建 议 家 长 如 何 培 养 孩 子 的 独 立 性 。 教 学 重 点 、 难 点 ： 重 视 家 庭 美 德 建 设 ， 提 高 家 长 自 身 素 质 教 学 时 间 ： 一 课 时 教 学 内 容 ： 第 一 课 ： 家 庭 教 育 、 学 校 教 育 、 社 会 教 育 之 间 的 关 系 教 学 过 程 ： 天 下 的 父 母 、 谁 不 希 望 自 己 的 孩 子 出 类 拔 萃 ？ 谁 不 希 望 自 己 的孩 子 早 成 栋 梁 ？ 但 很 多 家 庭 并 不 真 正 知 道 怎 样 做 才 能 使 孩 子 成 才 。 有的 家 庭 认 为 给 孩 子 吃 饱 穿 暖 就 是 尽 了 家 长 的 责 任 ， 教 育 孩 子 是 学 校 的事 情 ； 有 的 家 长 奉 行 “树大自 然直” 的 信 条 ， 对 孩 子 放 任 自 流 ， 不 管不 问 ； 有 的 家 长 则 一 味 要 求 孩 子 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 自 己 却 从 不 看书 、 读 报 等 待 ， 这 些 均 是 我 们 现 实 生 活 中 常 见 的 现 象 。 针 对 其 中 存 在的 问 题 ， 我 们 对 家 长 提 出 了 一 些 要 求 ， 希 望 能 帮 助 家 长 掌 握 一 些 基 本的 教 育 原 则 ， 走 出 教 育 “误 区 ” 。 按 照 传 统 观 念 ， 家 庭 教 育 是 在家 庭 生 活 中 ， 由 家 长 (其 中 首 先 是 父 母 )对 其 子 女 实 施 的 教 育 。 而 按 照现 代 观 念 ， 家 庭 教 育 则 是 在 家 庭 生 活 中 ， 家 庭 成 员 (包 括 父 母 和 子 女等 )之 间 相 互 的 影 响 和 教 育 。 为 了 适 应 当 代 社 会 对 家 庭 教 育 的 需 要 ， 家 长 必 须 认 真 学 习 现 代家 庭 教 育 理 论 ， 转 变 家 教 观 念 ， 提 高 家 教 水 平 。 家 长 学 校 则 肩 负 着 宣传 党 的 教 育 方 针 和 现...
