小学师德师风学习心得体会 10 篇 小学师德师风学习心得体会【篇一】 全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰 冰 的产 品 ，而是一个个有着鲜 活 生命 ，正 在 茁 壮成长的孩 子 。如果 说智 慧 要 靠 智 慧 来 铸 就，那 么爱心要 靠 爱心来 成就。在 我的教育生涯 中 也做到将 自己的心掏 出 来 给 孩 子 们！ 古 代教育家早就提 出 “有教无类”，“同在 一片 蓝 天 下 ，孩 子 们应 该 有同等 的受 教育权 利 。”热爱一个学生就等 于塑 造 一个学生，而厌 弃 一个学生无异于毁 坏 一个学生。前 苏 联 著 名教育学家苏 霍 姆 林 斯 基就曾 花 10 年时 间 ，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目 中，亦 师亦 友 ，民 主平 等 ，是“好 教师”的最 重要 特征 。具有爱心和...
