小学心理健康教育工作总结范文（通用5篇） 小学心理健康教育工作总结 1 在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天，作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。 一、主要工作要点： 通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。加强学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。 1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 2、 立 足 教 育 ， 重 在 指 导 ， 遵 循 学 生 身 心 发 展 规 律 ， 保 证 心理 健 康 的 实 践 性 和 实 效 性 ， 面 向 全 体 学 生 ， 关 注 个 别 差 异 ， 尊 重学 生 、 理 解 学 生 。 3、 提 高 全 体 学 生 的 心 理 素 质 ， 充 分 开 发 他 们 的 潜 力 ， 培 养学 生 乐 观 的 、 向 上 的 心 理 品 质 ， 促 进 学 生 人 格 的 健 康 发 展 。 4、 立 足 实 际 、 创 造 条 件 ， 努 力 开 展 好 学 校 的 心 理 健 康 教 育工 作 。 将 心 理 健 康 教 育 渗 透 在 班 主 任 工 作 中 ， 不 断 丰 富 教 师 的 教学 策 略 ， 有 效 提 高 教 育 教 学 水 平 。 二 、 工 作 措 施 和 成 果 ： 1、 探 索 多 渠 道 的 学 校 心 理 健 康 教 育 的 模 式 （ 1） 团 体 辅 导 利 用 健 康 课 ， 为 学 生 提 供 全 面 的 帮 助 ， 主 要 为 塑 造 班 级 集 体良 好 的 氛 围 和 集 体 的 良 好 行 为 ， 激 发 群 体 向 上 的 精 神 。 班 主 任 结合本班 的 实 际 进 行 心 理 健 康 教 育 。 （ 2） 个 案教 育 班 主 任 、 任 课 老师 、 兼专职心 理 健 ...
