一 、 教 学 目 标 知 识 目 标 ： 知 道 人 际 交 往 中 受 欢 迎 的 品 质 和 不 受 欢 迎 的 品 质 ， 知 道 什 么 是 青春 期 闭 锁 心 理 及 其 危 害 ， 能 够 说 出 交 友 的 原 则 。 能 力 目 标 ： 能 够 绘 制 自 己 的 人 际 关 系 树 轮 图 ， 并 能 够 据 此 分 析 、 概 括 自 己 的人 际 关 系 状 况 ， 能 够 用 自 己 的 话 概 括 什 么 是 友 谊 ， 能 够 对 教 材 中 提 供 的 交 友 案 例提 出 适 当 的 解 决 方 法 ， 能 够 运 用 友 谊 的 原 则 指 导 自 己 与 同 学 的 交 往 ， 能 够 恰 当 的解 决 自 己 的 交 友 的 困 惑 与 冲 突 ， 能 够 作 出 负 责 任 的 选 择 。 情 感 态 度 和 价 值 观 目 标 ： 愿 意 和 同 学 交 往 ， 不 封 闭 自 我 。 在 与 同 学 交 往 中 ，尊 重 他 人 ， 宽 容 诚 信 ， 追 求 友 谊 ， 但 不 失 原 则 。 接 受 自 己 的 人 际 关 系 现 状 ， 愿 意改 变 自 己 ， 悦 纳 他 人 ， 培 养 开 朗活泼的 性格。 二、 教 学 重 点和 难点 1、 教 学 重 点： 懂得在 同 学 交 往 中 “开 放自 我 ， 积极交 往 ”态 度 的 重 要性及受 人 欢 迎 的 品 质 。 2、 教 学 难点： 理 解 什 么 是 真正的 友 谊 ， 怎样才能 更好地呵护同 学 间的 深厚友 谊 。 三、 课前准 备 搜 集 一 些 班 级 中 同 学 交 往 的 典 型 案 例 ， 调 查 班 级 同 学 对 朋 友 、 友 谊 的 不 同 看法 、 倾 向 性的 意 见 。 四 、 板 书 设 计 1、 我 的 人 际 圈 （ 1） 了 解 自 己 的 人 际 关 系 。 （ 2） 受 欢 迎 的 同 学 具 有 的 品 质 。 2、 与 友 同 行 （ 1） 什 么 是 友 谊 。 （ 2） 友 谊 的 作 用 。 （ 3） 怎样建 立 和 发 展 真诚 的 友 谊 。 五 、 教 学 设 计 活动 一 ： 创 设 情 境 课堂 导 入 播 放和 欣 赏 周 华 健 的 歌 曲 《 朋 友 》 Flash。 你 想 知 道 你 ...
